文档介绍：投掷：原地投掷轻物
水平二三年级第3学时
金阊新城实验小学校王晶晶
（小沙包）掷远与游戏 (4)（小沙包）掷远与游戏 (4)
学****目标
，挥臂投掷的动作要求与方法；
%的学生能做出肩上屈肘蹬地挥臂投掷的动作，体验正确姿势的身体感受，发展力量、协调等素质，提高掷远的能力；
，享受游戏的乐趣。
（小沙包）掷远与游戏 (4)（小沙包）掷远与游戏 (4)
学情分析
本课教学对象是三年级学生，从知识与技能的角度来看，学生对投掷已有了初步的了解，且具备一定的投掷能力。该年龄层次的学生，求知欲强，思维敏捷，想象力丰富，模仿能力强，但是学生的自控能力，学****的持久性还不够稳定。为此，将游戏融入课堂中，注重诱导、启发、鼓励他们自主探究，主动练****互相评价等，并培养学生团队协作能力。
（小沙包）掷远与游戏 (4)（小沙包）掷远与游戏 (4)
学****重点、难点
学****重点：肩上屈肘，体会挥臂动作及方向
学****难点：提高蹬地发力，挥臂动作的协调
（小沙包）掷远与游戏 (4)（小沙包）掷远与游戏 (4)
教学过程
一、准备部分 10’
1、教师整队、师生问好
2、宣布本课内容
3、队列练****三面转法、原地踏步走 1’
要求：精神饱满，口令响亮，动作正确。
4、慢跑游戏 2 ’
要求：听口令迅速正、反方向跑，听清要求，注意力集中。
5、准备操 2’
要求：认真模仿动作。
（小沙包）掷远与游戏 (4)（小沙包）掷远与游戏 (4)
教学过程
二、基本部分 25’
（1）导入部分
：空中猜拳：石头剪刀布 3* 5”
，带领学生一起玩猜拳。
，提示用力部位。
。 1’
要求：按要求听口令分组练****体会动作要求。
（小沙包）掷远与游戏 (4)（小沙包）掷远与游戏 (4)
教学过程
（2）示范新授
。
。 5*10”
。 2’
，集体纠错，针对性提出练****要求。 2*10”
，教师巡回指导。  2’
，组织学生自我挑战，并集中展示，选出最远的