文档介绍：附件1：
新进行大学生轮岗培训协议书
甲方（二级支行行长/总行部室科室经理）：
乙方（新进行大学生）：杨俊
为了使新进行大学生尽快熟悉农商银行主要业务、融入农商银行队伍，顺利开展职业生涯的初步规划，我行本着认真负责、高效培训的宗旨安排新进行大学生的岗位培训，特签订本协议。
一、甲方担任乙方轮岗培训期间的总联系人，主要职责是负责对新进行大学生轮岗培训的指导和评价。
具体要求如下：
认真制定和落实岗位培训计划；
协调各业务部门、科室，积极创造条件安排新进行大学生的培训岗位；
联系选派人品好、业务精、责任心强的优秀员工作为帮带指导教师，并监督帮带工作；
适时与乙方交流，了解岗位培训实施情况；
定期安排业务部门负责人、部门员工、帮带指导教师与乙方共同参与的座谈；
承担轮岗培训的岗位考核工作。
二、乙方在岗位培训期间，应态度端正、勤奋好学、努力工作，尽快融入农商银行队伍，完成从大学生到金融从业者的转变。具体要求如下：
服从所在业务部门（班组）的安排，积极配合帮带指导教师的指导；
严格执行各项规章制度，严于律己，虚心求教；
认真、按时地完成各项轮岗培训作业；
主动与帮带指导教师进行沟通，与所在业务部门（班组）同事进行交流。
三、 （填写协议双方所属一级支行、总行人员填写总行）人事部门是甲方和乙方的监督管理部门。如若帮带指导教师在人事部门的定期考核中不合格，甲方应当立即为乙方另行安排帮带指导教师。如若乙方在岗位培训中发生违纪违规、培训态度不端正或是不配合帮带指导工作等情况，甲方应上报对应人事部门。
四、人力资源部保留对本协议的最终解释权。
甲方（签名或盖章）： 乙方（签名或盖章）：
2012年8月01日 2012年8月1日
附件2：
新进行大学生轮岗培训计划
培训对象： 杨俊
培训单位： 曹王支行
总联系人：
培训年度： 2012年8月1日
岗位培训总体目标：
通过本阶段的专题培训、业务轮岗培训，使学员在总行统一组织的入职培训的基础上，增加专业知识、专业技能和营销等方面的学****和实践，使学员尽快熟悉我行主要业务、融入农商银行队伍，成长为一名爱岗敬业、诚实守信、勤学上进、精通业务的农商银行员工。
同时通过对学员专题培训、业务轮岗培训的情况进行指导、跟踪评价和考核，力争使学员能顺利转正，参加有关岗位的竞聘，开展其职业生涯的初步规划。
第 一 阶 段
阶段目标：熟悉现金区常用交易代码;各类业务凭证的使用;学会点钞(机点、手点)、现金整点、人民币真假钞基本识别方法，能够尽快独立上岗操作。学****一些营销的技巧，通过指导客户填单来提升自己对业务的熟悉程度。
时间安排：2013年8月-2012年11月
指导教师：潘群英、丁志强
主要项目：储蓄，出纳，记账
具体内容
熟悉现金区常用交易代码;
各类业务凭证的使用;
熟练点钞(机点、手点)、现金整点；中文输入的速度练****br/>人民币真假钞基本识别方法及珠算技能，
熟练处理各类个人业务，能够尽快独立上岗操作；
进行自助机具的清机和操作具体内容
考核方式：珠算、中文输入、百张小写数据电脑输入速度测试，实际独立操作业务考查。
备注：
第 二 阶 段
阶段目标：阶段目标：了解我行结算区的业务处理范围，以及各项业务之间的关系；基本了解会计业务操作流程,了解结算区常用交易代码，及各项业务使用的凭证和印章；对票据、结算凭证等有一个基本的了解。完全适应工作环境，融入集体。
时间安排：2012年11月-2012年12月
指导教师：陈波
主要项目：记账、复核、开销户
具体内容
熟悉常用交易代码;
各类业务凭证的使用;学会票据和结算凭证的审核和处理。
中文输入的速度练****br/>初步掌握大、小额、农信银支付系统业务处理，初步掌握交换提出、提回交易
考核方式：点钞、珠算、中文输入速度测试。当面提问相关业务知识及基本制度规定。
备注：
附件3：
岗位帮带指导教师登记表
姓名
性别
出生年月
身份证号码
民族
政治面貌
文化程度
毕业院校
所学专业
工作单位
职务
职称
联系地址
邮政编码
联系电话
手机
工作简历
帮带学员
指导岗位
指导时间
帮带工作
评价
轮岗培训总联系人签字:
日期:2012年6月28日