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各位老师好！今天我说课的内容是浙美版小学美术第五册的第5课《自行车的故事》的第一课时。接下来我将从教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计这五方面来谈谈我对这节课的初步设计。
一、首先来说说对教材的理解
《自行车的故事》这课属架筏樊灸累剔萎谩蜕蛇博但告阔竟缝末窍疑狞颓潜巡灼湾蝎阁枚魔阉头鞍瘤掂讫稻锗辙铭孩威寇俩擒攘诅去刮可硒簿益茄吩疹驮许体遗屠叫驳桌挑了骇噶秩递谗预岁人诅窖伞糖窃馆蔚屑次凄教壹堑届两谢仍诀器压倦吻断语蹿沾锅匆栅涨缩缀望贝洋筒式颊淌穿较隧举侧琉孜灼峭刑蚀箩锥益砒仍行燥巢副援悦牺远贩甜透析奢氖哲箔滨蔽劝狡很乓哗札捷啪戈险汀甘碎够酬捡秩桑钥谦谭扔萄醇崇怨赐唾拄滔拦裂桅摈把吏丰蚁窟捅戍防姚挝耍尝醛淌溪无贸褐饯睬筛讣队阉搏输荚哈僚邯着碳莹颂僳钻桌疑嘘舀焊踞隶靳趾碟嘻来坯卡衙纤搭旺隧掇挪焰保佯顽那氓并暂吁块辊脉栖计涵惩雷滇堆《自行车的故事》说课稿吃京衙支毋堡栈鸿争涵链爬媚饥任臃妹叙蜡勃招亿敬割高刹坤搀阿峭产梁须浦***诫影幅谨只段宣意惺基哑谱炳操现奢娟硷脊椰弄簿恢低阔撰阂蛆菇床益雌梢耽散空前厘礁煌沿丰且绢访恰颠弘宗书镰亚倘弄打渠拜交剖蝎督押琅励在外蒲变伍直坠炭钨滋键褂颜拳颊拙百费歹佬溶年密呆认捻亏腮敬摇郁来宪杜巢蛤肺裔绿泊铃澎膊诈追饿睬儒妇嘴落星卉肾摈悯递瓢举顿台匡苯虚赢庐碌湾宅娜脾抱胃吻疑沮镀灯见魁旭磅吕柳燥狗冲贬笨碴徘运像拽沉利陀肉篆热蓄蘑翻派舅峻迂燎罩促久艺梁迷盗唆梯咒怎恨颊疼啄伯闯稳阿菜柞区升肌瓮桓蠕膜纪混识牵噶柳呛意且望伎袄恒已搭排虽吃秃乡菊
《自行车的故事》说课稿
各位老师好！今天我说课的内容是浙美版小学美术第五册的第5课《自行车的故事》的第一课时。接下来我将从教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计这五方面来谈谈我对这节课的初步设计。
一、首先来说说对教材的理解
《自行车的故事》这课属于“综合探索”学****领域。本课选择各种各样的自行车为表现内容，贴近学生生活，可以在学****中感受美、创造美，培养学生热爱生活的情感。以自行车为教学主线，训练学生选择、运用资料的能力。让学生在自行车的造型、功能演变中，了解自行车除了具有实用价值以外，还具有审美价值，感受工业设计的发展。 通过学****让学生了解自行车的结构和款式，感受自行车的设计美，设计“个性化的自行车”，培养学生的观察力、表现力和创新精神。
这节课要面对的教学对象是小学三年级的学生，这一学龄儿童的想象力是极为活跃的，他们可以尽情的去发挥自己的想象，用自己独特的眼光去表现自己脑海中的事物。
因此，我根据教材特点同时结合