文档介绍：XX学校党委领导在四风民主生活会上的总结发言稿
专题民主生活会既是涵养党性的思想整装,又是锤炼作风的自我磨砺,是学校党委按照中央、省委要求进行积极健康的党内政治生活的一次难得实践。我们这次民主生活会,准备充分,主题鲜明,组织周密,充满了紧张、严肃、活泼、和谐的气氛,起到了统一思想、改进作风、增进团结的作用,开得很成功,是一次高质量的民主生活会,为学校各级领导带了好头,为学校教育实践活动进一步推进创造了条件。这次专题民主生活会有以下几个特点:
一、高度重视,准备充分
学校党委高度重视本次专题民主生活会,会前进行了充分准备,坚持一个步骤不少、一个环节不省、一个标准不降,紧扣会议主题深化学习提高认识,查摆问题着力找准找实,认真撰写对照检查材料,广泛开展交心谈心,为开好民主生活会奠定了坚实基础。省委第十五督导组始终加强对我校教育实践活动的督促指导,坚持深入调研全面了解情况,帮助指导、合理安排各环节工作,及时提出工作意见和建议,有力推动了我校教育实践活动扎实有序进行,特别是全程参与专题民主生活会,认真审阅民主生活会方案,具体指导谈心谈话等环节的工作,及时反馈班子作风建设的情况及存在的突出问题,多次审阅班子成员的对照检查材料并帮助修改完善,为开好民主生活会提供了有力保证。
二、内容集中、主题明确
民主生活会上,我们班子成员带头学指导河北省委常委班子专题民主生活会专题片、江西省委常委班子专题民主生活会新闻片和省委书记强卫指导省信访局专题民主生活会专题片,重点学指导河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话和省委强卫书记在省委常委班子专题民主生活会结束时的讲话。为开好高质量的专题民主生活会再次进行思想动员,筑牢了思想和理论基础。班子成员能够站在全局和战略的高度,充分认识坚持用好批评和自我批评的武器、提高领导班子解决自身问题能力的极端重要性,自觉把思想和行动统一到中央、省委精神上来,自觉用对照检查自己、指导推动工作,以实际行动为学校广大干部师生树立标杆、作出示范。在批评和自我批评环节,大家的发言都能够紧扣“为民、务实、清廉”的要求,聚焦“四风”,对照党章、对照廉政准则、对照先进典型,围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定、查找“四风”方面存在的突出问题来对照检查,剖析思想根源,提出今后的努力方向和整改措施。
三、查找问题准确,剖析原因深刻
在对照检查环节,学校党委班子认真查摆了5个方面23个问题。大家紧密结合个人思想、工作和生活实际,列举了“四风”方面存在的问题,主要包括:不同程度地存在形式主义、官僚主义、享乐主义,对奢靡之风抵制不力,学风文风会风调研之风不实,领导干部下基层偏少,等。大家讲得鲜活,画像具体。在相互批评环节,班子成员充分发扬整风精神,按照“团结—批评—团结”的方针,出于公心、推心置腹,既有红脸出汗,也有加油鼓劲,达到了“形成共识、统一认识、同心同德”的目的。班子成员相互之间提出批评意见64条,主要包括:学校教学研工作调研不够,与师生沟通缺乏。党委在自身建设方面还不够,管理推进力度不够,工作求稳怕乱,有时候不敢得罪人,存在老好人的思想等。
在查摆问题的基础上,我们的党委成员能够运用马克思主义的立场、观点、方法,从世界观、人生观、价值观入手,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面,剖析问题产生的原