文档介绍：描写事物的作文一年级
“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。下面是整理的描写事物的作文，欢迎大家阅读！
【篇一：猫】
我邻居养了一只猫咪，我叫它"淘可'。
它的毛乌黑发亮，圆溜溜的大眼睛水灵灵的，爪子尖尖的，手掌可以印梅花，嘴巴小巧玲珑，像个小淑女似的。
别看它外表像淑女，吃饭也很像淑女。有一次，我用剩饭加上鱼刺倒给它吃。它走过去，从容不迫地用小舌头慢条斯理地舔了起来。
有一天，我给淘可洗澡，它一见水可欢喜了，忙跳了进去。它用爪子扑出水花弄得我成了名副其实的“落汤鸡”。
小猫既淘气又可爱，能不让人喜欢吗？
【篇二：我的洋娃娃】
我有一个洋娃娃，它是只小羊的模样。我叫它BOBOS因为它身上就秀着这几个大字母——BOBOS
BOBOS有一对“锋利”的角，水汪汪的大眼睛上有一个雪白的前额，样子可爱极了。
BOBOS陪伴了我许多年的时光，每当我感到寂寞时，我便毫不犹豫的抱起BOBOS，让它陪我玩，这时我就像它的双子星，一起奔跑，一起玩耍，一起吃草，一起休息，一起去寻找快乐，跟它在一起时，我很快乐！
【篇三：腊梅】
寒冬那凉嗖嗖的寒风向我刮来，我不禁打了个寒颤，每当这时，我都会去看看家门口那一颗颗怒放的腊梅。
腊梅，有四片花瓣，厚厚的，金黄金黄的，表面滑滑的，摸起来就像涂了一层蜡。它，既平凡又伟大！它虽然只是花，可它在风欺雪压，百花凋零的寒冬，从不低头折节，在风雪中傲然挺立，绽放自己！
我敬佩腊梅，敬佩它不低头折节，努力绽放自己的精神！
我爱梅花！
【篇四：雨】
雨无情似有情，我走在雨下面，没有撑伞，仍由雨打在身上。有些冰冷，但我却感到了雨的磅礴，不担心生病。
我心烦，但在雨下面，心中竟有了共鸣。雨，那样飘渺，那样随意。雨，固然有一种天然的诙谐，似乎比我更烦闷。我的烦闷被打散了，洒在雨中，雨有了一种古典的气息，，很怀念，像老朋友一样亲切，与我共解心烦。我忘了一切，忘了时间，忘了世界……
雨是那远在千古的老朋友，是我的心灵使者。
【篇五：我的手工制作】
今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。我准备做一个窗。我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。
我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇！整个家都变得非常漂亮。
我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。
【篇六：我的小闹钟】
我的床头上有一个精致的小闹钟，她是我生活中最好的朋友。
她穿着浅粉色的外衣，银白色的支架，圆形的钟盘上有四根乌黑的指针，钟盘上有一块透明的玻璃罩，