文档介绍：玩具,儿童玩具图片
篇一：最适合小孩子玩的玩具
最适合小孩子玩的玩具
感官类玩具：感官训练能迅速增强孩子的感知能力，为智力发展提供坚实的基础。代表玩具：转铃、拨浪鼓、木琴、布书、套盒、拼图、积木、配对玩具、拼插玩具、橡皮泥、淘土等等。
生活类玩具：孩子通过经历熟悉的、类似家庭生活的体验，可以培养独立自主、秩序感、意志力和自信的观念。
代表玩具：仿真厨房用具、仿真木工用具、仿真医生用具等等。
语言类玩具：孩子要想学写字，必须具有写的机械运动能力，而不是把一个字抄一百遍。
代表玩具：图文卡片、接龙卡、嵌板、砂字板等等。
数学类玩具：孩子在玩感官类玩具获得了配对、排序、归纳等数学能力，为孩子玩数学类玩具奠定了基础。
代表玩具：积木、串珠、几何木屋、数字盒、小算盘等等。
运动类玩具：通过跑、跳、投、爬、平衡等方法，使孩子身体更健康、反应更灵活、动作更协调。
代表玩具：皮球、轮滑鞋、滑板车、自行车、风车、跳绳、秋千、攀爬架等等
篇二：九大儿童玩具种类的功能和使用指数
九大儿童玩具种类的功能和使用指数
九大儿童玩具种类包括婴童成长玩具、填充玩具、充气玩具、积木玩具、骑乘玩具、家具玩具、音乐玩具、体能玩具、水中玩具，不同种类的儿童玩具对孩子的使用指数是不同，帮助孩子成长的功能也不同，所以要酌情选择！
一、婴童成长玩具
从出生到一岁左右的婴儿(婴儿食品)，大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境；一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时，玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。
适用年龄：2岁以内
功能：刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展
玩具种类：床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。
运动指针 50%
情感指针 90%
益智指针 80%
娱乐指针 100%
二、填充玩具
触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此，当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。适用年龄：视材质与设计不同有别
玩具种类：填充玩偶、各种造型填充玩具、填充运动玩具等。
益智指针 40%
情感指针 100%
娱乐指针 80%
运动指针 60%
三、充气玩具
利用将空气灌入物体内所形成立体的效果，加强孩子的触觉辨识能力；另外，部份的充气玩具更可帮助孩子促进其体能的发展，如：游泳圈。
适用年龄：视材质与设计不同有别
功能：加强触觉训练与体能运动
玩具种类：汽球、游泳圈、不倒翁、各式充气玩具等。
益智指针 40%
娱乐指针 100%
情感指针 50%
运动指针 80%
四、积木玩具
积木是一种建构性玩具，他能让孩子透过观察与操作，从反复的堆砌、排列组合的过程中，把零散的单元组合成一个统整的东西，并且体察到空间的位置以及部份与全体的关系，同时也一步步建立起心理的秩序。
适用年龄：视材质与设计不同有别
功能：训练建构能力、创意思考、益智力
益智指针 100%
娱乐指针 60%
五、骑乘玩具
在孩子学****走路之前，需经过练****如何使用双脚的阶段。坐在骑乘玩具上做练****可让他感受到丰富的感觉动作经验，使其脑神经获得滋养、骨骼肌肉获得成长。适用年龄：一岁以上
功能：促进大肌肉运动、感觉统合协调
玩具种类：学步车、三轮车、脚踏车、螃蟹车等。
运动指针 100%
情感指针 30%
益智指针 70%
娱乐指针 60%
六、家具玩具
孩子在利用家具玩具玩扮家家酒的游戏时，通常会把他在日常生活中所感、所见重新呈现出来，并加以语言化，从中学****与人沟通的技巧，并获得角色学****和角色认同的机会。
适用年龄：一岁以上
功能：刺激孩子模仿、说话的能力
玩具种类：玩具桌椅、玩具箱、各式家具模型等。
娱乐指针 90%
七、音乐玩具
帮助孩子听觉发展的玩具，主要的功能在促进听觉的判断力和敏锐性。也可从把玩乐器玩具的过程中，认识乐器的音色、音质，感受音量的大小、音调的高低，增长他对音乐的认识。
适用年龄：视材质与设计不同有别
功能：训练听力、音感、节奏、韵律与纾缓情绪
玩具种类：鼓、喇叭、敲琴、口琴、音乐铃、录音机等。
运动指针 30%
情感指针 60%
娱乐指针 100%
益智指针 80%
八、体能玩具
婴幼儿宜多玩接球、掷球、拋物等游戏，使手臂的肌肉能灵活协调，并强化肌力，同时在球传送的一来一往间，也增加了孩子的注意力及参