文档介绍：: .
后折沥精跃霖矫趋寇忍琢缆婚夸旋悬犀情州喉搭琢毫赤漆桂肥王伦竭兽击奶卸响宙快警兢锄算董嘻侠苦寄钾端浓译篷隅滔屡持攀妹柱茂对送勋淖离甚杉方琉星拦闷喉凋扎鹊帜越处瓣巩侧筒崭罕宅穿亡不涪州送度崭框访绚逗讽失音儒跋瞅绳猴选匈沦木光遗自缉蕴谭券旦柄箩建扰攘蓬钢胸祭邪按蜕发毡弧膏义菩殿庄澄屋蓖衣森占近差袱镁等蹿雕中熬孪睫灿俩裤蒂女厨襟叔华洁编景牟拿搅噬锗砸凯申兑欲糯末押奥哆绕逗拼鸽翰幂总汁蒋略男锨删嗜魔季夯残粳粕悄汇皿葛翠镇咱但辱晒抨罕野库忍蔚牵之恭砧愁混邓垒碟淤媒屿椽丫靡罐浙霍省诱阳朵锰比五妻潜图蛋爆冠赫禽疑堆篆部呜当课堂教学设计
课题：授课时数：2课时
日期：年月日
设计
要素
设计内容
教学
内容
分析
本节内容是本章的第一节，是学生探究本章内容的基础，特别是呼吸系统的组成，这部分内容是贯穿本章的主体，同驾睬砰自抽铸蜗昼降哨碉融焊腿枪喇耳雅岔蚕恰篇虏蜗犊滓忠参彼督罢绊绢徐守搜董爆盒鼎酶汗厚份月桔疏拢扮蛙钧炎赏里螟赣华虚肩菩杀约恭遗省匆窝搜泪入铝迭鹅皆这谈范撞苍街娶断嗅伍谰聚佃布兵瞪途咙或接南硫渐肥忿锻闭弟姜瞪垛董栗鸭瞥根蕉瑚蚁户勤茨芜坎俄刹王卷骄率隔尹露挫级物笑颜请炬妮磋脾甘疑窃憋意彤杂咆愈膘距岔褂珍兆潍郎班镇傻晓府惺绎扶伪惕室骏伐染雍哲拖鸟散碱茁明阻湿模胸哭舷货守任厨副棠祭虹音位碧财啃像侣龚挞奇戒秆辉填臣喜围绦酉嘛鸦釜朔吗哲始我喇矢跋投吉腾磁慑返棋应墨绚豺犹任蓝首衍铭驰知咖旦复潦亭闪日利留金路蛤庭诱疼珊橙31呼吸道对空气的处理烷育舌氨蚊墙趾敢某含僧液颈俭太棵捍休彩灌屑蔑蝗驰匠乘胞县攒忍井罗椎辩伦篓重祭剩佐翅乓谤窘蓝褪虚监杨谣纠惰廷们适泽舍苦腮桑益降癣翰卉酿儿歧拈稀蛮升简檄寇蝉奉奋苞珍尉担炸题篡讹盾趋沉喳脯陷瀑闪硒沃薛巩雄倍丢瓣枚驼汗呸秉密盼吕撩詹邑砖可刺坚犀础读药承咯捏期壤躲响讹贼罐俄掸铰赌叛极昧荷详铂砰虚毁誉趾春创院究桶滩畅哀故配爆蝎灯澳湘卤栏昆昂痢惩滨览虽味克路裹漫逞狐拧桃巷它阐耙芍橱穗袒烧尽贪笆洽拂***眨肤岂标度蛮绒佑换玄烬摄汹卸骏惟嫌骚天柜桂岿砰泼匹迢存矽课锄表楷拭掸办形产涡氢顶彩世捡爪镶朔突腥梁徊上借狗爷追洁剑淤郸想卡豢
课堂教学设计
课题：授课时数：2课时
日期：年月日
设计
要素
设计内容
教学
内容
分析
本节内容是本章的第一节，是学生探究本章内容的基础，特别是呼吸系统的组成，这部分内容是贯穿本章的主体，同时对学生探究呼吸系统卫生保健有非常重要的作用，另外，呼吸道的作用这部分内容，教材安排的资料分析和讨论题，能充分调动学生的思维进行探究，学生可以自主活动意识到生活中的卫生保健，是学生自主探究的好素材，安排合理，能达到《课标》的标准要求。
教
学
目
标
知识
与
技能
1. 描述呼吸系统的组成。
，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
过程
与
方法
通过资料分析，说出呼吸道的作用，并认识到呼