文档介绍：25 团 结 的 力 量
语 文 A 版 三 年 级 语 文 上 册 第 七 单 元
歌曲导入
整体感知
感悟课文
拓展延伸
总结全文
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课文主要讲了什么？
课文讲农夫的八个儿子，从小总是打打闹闹，互不相让，有时为了一点小事也吵得不可开交。农夫很伤脑筋，于是请来村里最有学问的长老用折筷子的办法教育他的儿子们。
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画出1、2段中描写农夫
心理的语句
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1、2段中描写农夫心理的语句
⑴他们的父亲为此很伤脑筋。
⑵老父亲为这事日夜担忧。
这些男孩子从小就总是打打闹闹，互不相让，有时为了一点儿的小事也吵得不可开交。
八个儿子也渐渐长大，可他们仍然只顾自己，就像一盘散沙。
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于是，农夫去请教村里最有学问的长老，希望他能帮助想个办法，好让这些不懂事的儿子明白，他们这样做是多么愚蠢。
农夫想了 一个什么办法？
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2、在折一根筷子时，儿子们说了什么？结果怎样？
4、八根筷子同时折时，儿子们是什么表情？
3、这时长老是怎么做的？
5、为什么一根筷子轻轻一用力就折断了，而八根筷子捆在一起就很难折断呢？
6、这时候农夫对儿子们说了些什么？用“— ”画出有关句子，并说说自己对农夫说的话的理解。
1、 长老是用什么办法教育农夫的儿子?
折 筷 子
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“折断筷子还需要使劲吗？哈 哈，真是可笑！”
一个儿子嘲笑道。
果然，他们轻轻一用力就把手里的筷
子折断了。
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这时，长老又取出八根筷
子，用绳子把它们紧紧地捆在
一起，说：“现在，你们谁再
来折一折？”
这时长老是怎么做的？
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他们还会折断吗？做个实验试试吧。
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大儿子抢先拿过筷子，两手用力折，脸都涨红了，这捆筷子还是好好的，连弯都没有弯一下。其他的孩子也都很不服气地试了试，可是没有人能把筷子折断。
八根筷子同时折时，儿子们是什么表情？
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