文档介绍：.页眉. 页脚.. 世界史上册复****提纲第 1课: 人类的形成 1 、人类在距今约三四百万年前形成( 南方古猿) 2 .根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种,即黄种、白种和黑种人。 3. 人类最初经历的是原始社会: 女子在生产中占支配地位的是母系氏族社会。随着生产力的发展,男子开始支配社会的是父系氏族社会。第 2课: 大河流域--- 人类文明的摇篮 1、大河流域文明古国的典型代表: 古代中国( 黄河流域)、古代印度( 印度河流域)、古代埃及(尼罗河流域) 、古巴比伦王国(两河流域:幼发拉底河、底格里斯河)。 2 、古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。 3, 为维护奴隶主的利益, 汉谟拉比制定了一部法典, 史称汉谟拉比法典。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 4、雅利安人进入古代印度后, 逐渐产生不同等级, 形成严格的等级制度, 史称“种姓制度”。第 3课: 西方文明之源 1 、古代希腊的两个著名城邦:雅典(崇尚民主) 、斯巴达(崇尚武力)。 2、公元前 5 世纪后半期, 伯利克里当政期间, 雅典达到全盛, 经济繁荣, 文化昌盛, 奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。 3 、公元前 509 年,罗马建立了共和国。公元前 27 年,屋大维建立了罗马帝国,地跨欧亚非三洲第 4课亚洲封建国家的建立 1 、大化改新内容: 政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官经济上:把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税的意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 2 、穆罕默德是伊斯兰教创立者。 622 年(伊斯兰教历元年) ,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。第 5课中古欧洲社会 1 .西罗马帝国灭亡后,日尔曼人建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国。 2. 世纪前期, 查理· 马特改变以前无条件赏赐贵族土地的做法, 实行有条件的土地分封。这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。(“我的附庸的附庸,不是我的附庸”) 3 、西欧封建社会时期: 教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,后发展为早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。.页眉. 页脚.. 4 、东罗马帝国又称拜占廷帝国,后被奥斯曼土耳其国家灭亡。第 6课古代世界的战争与征服 1 .前 5 世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊,史称希波战争。(马拉松战役) 2 、亚历山大大帝出兵东征,建立起地跨亚欧非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 3。到 2 世纪,罗马帝国达到最大规模,地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。罗马帝国扩张的影响: 一方面, 罗马帝国的征服和统治充满着暴力; 另一方面, 罗马文化渗入到它统治过的广大地区。第 7课东西方文化交流的使者 1. 丝绸之路,连接欧亚非三洲 2 、印度人创造了从 0到 9 十个数字的记数法。阿拉伯人对它加以改造。 12 世纪初, 这一记数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。 3、元朝宫廷中的意大利人是马可· 波罗, 记述他东方经历和见闻的《马可· 波罗行纪》一书,后来在欧洲广为流传,对后来新航路的开辟起到刺激作用。第 8 课、第 9课古代的科技与思想