第二章 学生的体育动机、兴趣和态度.pdf

文档介绍：第二章学生的体育动机、兴趣和态度

(一) 本章教学目的与要求
;理解维纳的归因模式;理解体育动机与行为之间关系;
理解体育活动的目标定向和目标设置;理解体育态度的认知基础。
、自我效能、归因、体育兴趣、体育态度等概念;理解影响体育活动
自我效能感的主要因素
;掌握正确归因指导的方法;理解激发和培养
学生体育动机的各种方法。
(二)教学内容与考核要求
第一节体育动机概述
、种类及其结构(领会)
(1)体育动机的定义
(2)体育动机的种类
(3)体育动机的结构

(1)体育动机与行为之间的关系(领会)
(2)体育动机对体育活动的影响(识记)
第二节体育动机的培养和激发
(领会)

(1)成就动机理论(领会)
(2)成就动机与体育教学(综合应用)
(领会)
(1)自我效能感的功能
(2)影响体育活动自我效能感的主要因素
(领会)
(1)体育活动的目标定向
(2)体育活动的目标设置

(1)归因模式(领会)
(2)归因的效果(领会)
(3)归因指导(综合应用)
(领会)
(领会)
第三节体育兴趣
(领会)
(1)体育兴趣的定义
(2)体育兴趣的种类
(识记)
(领会)
第四节体育态度
(领会)
(1)态度的概念
(2)体育态度的概念
(领会)
(1)社会交往的价值
(2)健康和健身的价值
(3)感官刺激的价值
(4)美感的价