诗歌鉴赏语言赏析技巧谈.pdf

文档介绍：耜 围 教研视角 生旦筮塑，．
诗歌鉴赏语言赏析技巧谈
路 立 杰 河 北 省 易 县 中 学
诗词箍赏、现代文阅读是历年 高考 必考题，对应的能力层级为 ，即箍 旬式运用主要涉及点是长句 、短句的运用 ，整句 主要为排 比句和对偶
赏评价。这是一种综合性强 、能力层级高的鉴赏活动 。它主要从语 言、形象、 句 散句的运用 。大最使用短旬 ，能简 明扼要地叙述事实 ，简洁生动地表现
表达 技巧、思想 内容及观点几方丽 设题 。在 历年高考中，考生在这 命题点 人物、事物 的迅速变化，表达作者 人物 紧张、激越的情绪或粜断、肯定
上 失分严重，主要原 因是 ：考生往往只 凭语感，分析不具体 ，结果会 因要 点 的语气，使句子显得短小精悍，可以取得生动明快、活泼有力、节奏性强的
不全 ，表达不规范而失分 。这样 的话，我们更需要探究读文 、读题 、析题 、 表达效果。多用整句可以达到节奏鲜明、音韵和谐、朗朗上 口、语势强烈的
解题 的规范和技巧 。 效果。
顾 名思义，“赏 ”为 “欣 赏”，“析 ”为 “分析”，“欣 赏”语吉 的话 ，必然 长短相 间，牲散结合，严整之中富于变化，错落有致，增强了文章的音
语 言好 、有特点 ，有可赏之处