文档介绍：文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
社会研究方法风笑天
社会学研究方法
导论
理论与研究
选题与文献回顾
研究设计
测量与操作化
抽样
调查研究
实验研究
文献研究
实地研究
定量资料分析
定性资料分析
撰写研究报告
导论
社会研究的概念与特征
社会学研究方法，指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。
社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
社会研究具有三个方面的基本特征：（1）研究的主题是社会的，而非自然的；（2）研究的方式是经验的，而非思辨的；（3）研究的问题是科学的，而非判断的。
社会现象的复杂性、人的特殊性、研究的干扰性、保持客观性的困难以及研究所受到的各种限制，构成了社会研究中最主要的困难。
社会研究的方法体系
社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。
社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
社会研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体的社会研究区别于其他的社会研究的明显特征。
社会研究的方法体系是一个有机的整体。方法论语研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在这十分紧密的内在联系。
定量研究与定性研究
实证主义与人文主义两种不同的方法论主张在经验研究中则代表着两种不同的探求知识的方法。其一是科学主义的；其二是自然主义的。而定量研究方式与定性研究方式则可以说是这两种方法论的最集中体现。它们是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径，二者之间不存在孰优孰劣的问题。在社会研究者认识社会现象的过程中，它们发挥着各不相同的作用。
社会研究的过程分为五个阶段，这就是：（1）确定研究课题并将其系统化；（2）设计研究方案和准备研究工具；（3）资料的收集；（4）资料的处理与分析；（5）结果的解释与报告。
理论与研究
理论及其层次
理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。通常可将理论化分为三个层次，即宏观理论、中层理论和微观理论。由于实践上的原因，研究者在一项具体研究中所涉及的，通常并不是宏观意义上的理论，而是那种相对简单、相对具体、相对小型的理论，即那些中观层次的理论和微观层次的理论。
判断理论优劣的标准有三条，即在其他条件相同的情况下：（1）解释范围越广泛的理论越是好的理论；（2）解释越精确的理论越是好的理论；（3）结构越简练的理论越是好的理论。
理论的构成要素
概念、变量、命题和假设是构成理论的基本要素。
概念是建构理论的“砖石”和“基本材料”，正是由逻辑地联系起来的概念形成理论。
在社会研究中，理论也可以是由变量语言构成的，其目的是描述不同变量及其不同属性之间所存在的某种逻辑关系。
直接由概念构成的是命题，而理论则是由一组命题所构成的。如果把概念成为建筑理论大厦的“砖石”的话，我们就可以把命题说成是建筑理论大厦的“预制板”。
在社会研究中最常用的命题形式是假设，即一种有关变量间关系的常识性陈述，或者说一种可用经验事实检验的命题。
理论与研究的关系
理论对经验研究的作用体现在：作为研究的基础、背景，为研究提供理论视野和概念框架；指导研究方向；提供研究的解释。
经验研究执行四个主要功能以帮助和决定理论的发展。这四个功能是：开创理论、重整理论、扭转理论、廓清理论。
理论建构与理论检验
一种理论解释的发展包含着两个相互联系的过程或阶段，即以归纳推理为标志的理论建构过程和以演绎推理为特征的理论检验过程。这两个过程并不是获得好的理论解释的替换方式，而是代表两种有着不同起点的研究阶段。理论建构过程以观察为起点，然后通过归纳推理，得出解释这些观察的理论；而理论检验过程则是以理论为起点，通过演绎推理，做出预言或预测，并通过对实际事物的观察来检验预言的正确性。
选题与文献回顾
现实社会生活、个人特定经历、各种文献资料是社会研究问题的最主要来源。
选择研究问题时所依据的标准是：（1）重要性；（2）创造性；（3）可行性；（4）合适性。
研究问题的重要性是指其所具有的意义或价值。它既可以是理论方面的，也可以是实践方面的，或者是理论与实践两方面兼而有之的。
研究问题的创新性指的是其应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。