文档介绍：歌唱发声的基础知识与训练方法(三) 歌唱发声的基础知识与训练方法(三).txt52 每个人都一条抛物线, 天赋决定其开口,而最高点则需后天的努力。没有秋日落叶的飘零, 何来新春绿芽的饿明丽?只有懂得失去, 才会重新拥有。歌唱发声的基础知识与训练方法(三) 五、歌唱的共鸣歌唱的声音要有比较宽广的音域, 要有相当响亮的音量, 要有表达歌曲感情的各种声音色彩。这些除了要靠正确的气息控制, 正确的发声方法之外, 更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。共鸣能够形成的声音质量变化, 要比声带自身的发声能量大得多。当某个物体振动发出声响时, 影响到周围的其他物体的振动, 从而增强了原物体振动的声响, 形成了共鸣现象。歌唱的共鸣就是指歌唱发声时, 由于气息冲击声带振动而发出的声音同时引起了人体内其他各共鸣腔体产生共振的现象。由于共鸣时产生的泛音与声带发出的音组成复音,因此,它使声音得到了美化,达到宏亮、丰满、悦耳、动听的效果。人的声带是极短的振动体, 它发出的声音是微小的, 全靠人体许多天然的共鸣腔体( 如胸腔、咽腔、头腔等) 将它扩大, 这些共鸣腔体可以调节声带所发声音的大小、明暗及音色上的变化,并能调整其高度。 1、人体的共鸣腔体前面我们已经讲过人的共鸣腔体可以分成不可调节的共鸣腔:胸腔、鼻腔、额窦和蝶窦等,可以调节的共鸣腔:咽腔、喉腔、口腔, 这部分是重要的共鸣腔体, 可调节共鸣, 上联头腔, 下联胸腔, 是个联络站。歌唱发声时, 应随着音的升高或降低的变化, 适当地调节那些可调节的共鸣腔体。一般来说, 高音的共鸣区是分布在口腔, 低音的共鸣区分布在胸腔。但这样的分布并不是说可以将各个共鸣腔孤立地来用, 而是应当使所有的共鸣腔体连成一体, 即所谓形成“整体共鸣”。整体共鸣就是胸、口、头腔共鸣的混合使用。 2、共鸣的运用在歌唱发声时, 应用混合共鸣的方法, 掌握好共鸣在各声区里的混合比例,使各共鸣腔保持一定的平衡,使声音获得良好的效果。唱高音时头腔共鸣应加强一些, 口腔、胸腔也要有; 唱中音时, 声音要求圆润、流畅, 口腔共鸣应多一些, 胸腔、头腔共鸣也要有; 唱低音时声音低沉、浑厚,以胸腔共鸣为主体,掺入口腔共鸣和头腔共鸣。这样才能在换声区发声时, 不发生明显的痕迹。在歌唱发声中, 只有及时地调节各共鸣腔体才能使歌唱声音统一、圆润、饱满, 音色优美, 色彩丰富。 3、歌唱共鸣的方法取得较好的歌唱共鸣,首先要注意发音器官各部分的协调配合, 遵循渐进的原则, 从中间往两头发展, 即从口腔到头腔和胸腔, 不能急于求成。下面我们简单介绍一下获得歌唱各种共鸣的方法。 1 )口腔共鸣口腔共鸣是声音从喉咙发出后第一个共鸣区域, 它是歌唱非常重要的部分, 是胸腔共鸣和头腔共鸣的基础。发声时口腔自然上下打开, 笑肌微提, 下腭自然放下稍后拉, 上腭有上提的感觉。这样, 声带发出的声波就随着气息的推送离开咽喉流畅向前,在口腔的前上方即硬腭前部集中反射而引起振动, 这个硬腭前部我们也叫硬口盖, 这种口腔共鸣效果明亮, 靠前, 集中, 易于和头腔取得联系, 且可减少咽喉的负担, 起保护声带的作用。口腔共鸣要有声音的“点”和“心”(即共鸣焦点) ,首先必须使口腔中的各有关部分唇、齿、牙、舌以及相适应的咽、喉自然地松开, 会厌轻轻抬起, 以使咽、喉、腔通畅, 口腔壁、咽腔壁的肌肉积极坚硬,