文档介绍：说课课题： 篮球原地及行进间运球
一、 教材分析： 篮球运球选自《体育与健康》课程水平四的教材内容。 1、篮球活动深受学生喜爱且有好的综合健身作用,因此对本课内容表现较强的求知欲. 2、篮球教材由基本技术，简单战术和教学比赛三部分组成，水平四阶段重点是学****篮球基本技术，根据学生的生理、心理特点和认知技能水平情况选择运球技术作为教材内容。 3、本课的学****重点为运球时的手触球部位，难点为控制球。
二、 教学目标 1、认知目标：通过讲解，学生了解篮球运球的基本概念和作用，培养学生对篮球兴趣。 2、技能目标：通过练****85﹪的学生正确掌握运球技术与方法，提高手对球的控制支配能力。 3、情感目标：给学生展示的机会，增强其自信心，培养他们团结协作的精神。
三、教法与学法： 教法：启发发；讲解示范法；分组练****法; 学法：分组练****游戏练****法；重复练****法。
四、 教学过程 （一）、准备部分 集合整队，执行课堂常规，布置课的内容和提出本课要求，篮球操热身。
(二)、基本部分 学生原地运球，优秀展示，展开讨论→教师讲解运球方法→学生分组练****短距离行进间运球→分组10米往返运球接力
（三）、结束部分 集合、整队→小结，回收器材→下课，师生再见。
五、 课前预计 本课教学始终在师生的共同活动中愉快、轻松、活泼地进行，力求体现“大容量、高密度”的教学特色，以达到最优化的教学效果。本课平均心率预计：130-140次∕分，练****密度预计：50－60﹪。
以上是我说课的内容，有不当之处敬请各位老师评委批评指正，谢谢！