文档介绍：男生vs女生
教学目标：
、差异以及积极交往的意义
、原则，正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊。
，注重礼让，认识到与异性交往中如何相处的一些方法。
教学重难点：
重点：掌握男女生交往的方式原则，正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，提高学生的心理素质。
难点：培养学生异性交往观念，促进学生和谐思想的养成。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
导入
活动一：
王婆卖瓜擂台赛
男生女生自主“夸赞”自己性别的优势，顺序先女生后男生。
总结：
女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任比较强，认真踏实。
男孩子开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。
结论：男生女生都有目己的性别优势。
二、男生女生交往的意义
活动二：
非常的野餐
某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学同席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽
，温文而雅，大有淑女风韵。这正是心理字所谓的异性效应。对此，你有何看法？
结论：男女同学交往的意义：
1、可以增进对异性的了解，字****对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；
2、可以扩大交往范国，锻炼交往能力；
3、可以学****适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识。
三、男生女生交往准则
活动三：讨论探究
晨晨的学****成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好字生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩短，彼此不相来往，否则就是“不正经”。
和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提酲她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么？
磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。
你赞成他们三个的想法吗？如你不赞成请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题，并为他们如何正常的与异性交往，提一些好的建议。
总结：交往准则
1、交往双方一定要相互尊重，自尊自爱，言谈举止要做到庄重文雅，做到“六不”：不过分随便，也不过分冷淡；不过分拘谨，也不过分亲昵；不卖弄自己，也不过分严肃。
2、异性交往最好保持群体模式和公开模式，尽量避免或减少秘密的、单独的相处。即使单独相处，也不要在偏僻、昏暗处长谈。另外，同学间要彼此理解、相互信任，不要无端猜疑、误解，那么我们的关系会更和谐。
3、异性交往应该自然、大方，同学间应该互相关心、互相爱护、互相帮助，
真诚、友好地相处。
4、异性间的交往很有吸引力但也非常敏感，要学会控制自已，避免冲动，把对彼此的喜欢化为上进的动力。还要注意尊重别人的隐私权，不伤对方的自尊心。
活动四：
请你判新以下认识和情形：
1、学生的主要任务是学****与异性交往是长大以后的事