文档介绍：画直线和曲线
【教学目标与要求】
1. 知识与技能
学会使用“直线”和“曲线”工具，了解“曲线”的使用技巧。
2. 过程与方法
学生在绘制图形的过程中，体会“直线”和“曲线”工具的一般使用方法。
3. 情感、态度与价值观
通过学生用“直线”和“曲线”工具绘制图形，感受用计算机画图的魅力，体验用计算机画图的乐趣。
4. 行为与创新
学生能将学****到的“直线”和“曲线”工具的知识运用到自己的创作中去。
【教学重点与难点】
重点：“直线”和“曲线”工具的使用方法。
难点：“曲线”工具的使用。
【课时安排】
安排1课时。
【教学准备】
画图作品、多媒体课件等。
【教学过程】
一、引入
师：请观察这几张图片是由什么组成的？没错，是线条。 
这节课我们就来学****画直线和曲线”。
二、新授 
在画图软件中提供了直线和曲线工具，便于我们使用。
先思考一下：这二张图片有什么不同？
生：图1…… 图2……
1、分界线
任务一：如何快速画出直线：
请学生示范画直线
师：你用到了哪个工具按钮？好多同学是用的是铅笔，画出来的线是歪歪扭扭的，不是很直。那么怎么才能画出很直的线呢？有谁能告诉我？ 
师：同学们，这这位同学画的线直不直，下面请这位同学说说，他是怎样画出来的。 
生：选择“直线”。 
师：这位同学所用的就是我们今天所要认识新朋友——直线工具。 （板书：直线） 
师：下面请大家重新画一下。  
探究屋
动手操作、交流方法。（板书：shift） 
强调shift可以使水平、垂直直线变直，还可以使45°的直线变直。
2、画山和路
师示范画曲线
①单击工具箱中的“曲线”工具按钮，在“工具状态选择器”中选择线宽。 ②按照画直线的方法，垂直拖动出曲线的起点和终点间的直线。 
③将指针指向直线的左上方，再拖动直线，使它弯曲成一段弧，调整弧的形
状，直到弯度适当