文档介绍：幼儿园大班美术活动：快乐手风琴
刘敏皓
活动目标
1. 欣赏了解手风琴的结构、种类和演奏方式。
2. 通过曲线、直线、弧线等多种线条表现画面，运用多种材料丰富作品。
3. 充分感受线条的艺术美，体验艺术创作的愉悦感。
活动准备
1. 手风琴图片、用手风琴演奏的音乐
2. 勾线笔、彩笔、彩纸、彩色卡纸、剪刀、胶棒
活动过程
1. 播放手风琴音乐，引起幼儿的兴趣。
（1）你都知道哪些乐器？
（2）猜一猜这是什么乐器演奏的乐曲？
（3）你在哪里见过手风琴？
2. 出示手风琴图片，观察其外形，了解手风琴结构和种类
（1）手风琴像什么？你看到手风琴的哪里像什么？
（2）音乐家是怎么演奏手风琴的？和别的乐器有什么不一样的地方？
（3）教师介绍手风琴的结构、种类。
3. 出示材料，引导幼儿想象。
（1）如果让你来做小小设计师，你会为自己设计一架怎么样特别的手风琴呢？
（2）知道通过曲线、直线、弧线等多种线条表现画面，了解手风琴的绘画步骤。
4. 尝试创作心目中的手风琴。
（1）鼓励幼儿大胆表现，根据教师提供的材料和自己的想象设计；
（2）启发幼儿添加与音乐有关的背景,丰富画面的内容；
（3）教师巡回指导，帮助个别幼儿。
5. 用音乐会的形式展示幼儿作品，体验创作的喜悦。
（1）音乐会开始，互相展示一下自己的设计的手风琴，并互相欣赏，吸收别人的长处，并美化自己的作品；
（2）再试着演奏一下，互相比一比谁的乐器更好看，谁演奏的乐曲更优美。