文档介绍：【《语文天地五》教学设计】教学设计模板
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第一课时
一、导入 同学们今天我们进入语文天地
二、指导练？ ，你都有哪些收获？遇到了哪些问题？ 遇到这些问题我们应该怎样解决？ ？ ①②③（转）(引) （喻） 与小组的同学交流一下 ，边读边想：你从古诗中读懂了什么，同位之间互相交流一下。 5．试着背诵一下这首古诗
第二课时 1、通过查阅资料，你了解到了那些国内或者国外比较著名的桥梁？ 2、你认为人类最需要怎样的桥梁呢？为什么？与小组的同学进行讨论 3、全班交流讨论结果 4、读一读书中“开卷有益”中的内容，想一想，你从中读懂了什么？ 5、回家以后继续搜集有关桥梁的资料，与同学们进行进一步的交流。
第三课时 1 放音乐《北京的桥》 2 自读课文 《北京的桥》是首歌词，简练、押韵，充满感情。 引导学生诵读《北京的桥》 3 引导学生诵读其他六座桥。
第四课时 自读课文《看桥人》 1、初读课文。 2、再读课文讨论提出问题。 作者详细写了“刘老头儿”走马上任后都干了些什么？
第五课时（综合实践） 鼓励学生通过实地调查，询问家长、翻阅书报、上网等多种形式了解家乡桥的历史与故事，以及最新的建桥技术。