文档介绍：辛弃疾——《丑奴儿》
篇一：辛弃疾《丑奴儿
辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》与蒋捷《虞美人·听雨》的比较阅读
细读辛弃疾的《丑奴儿》与蒋捷的《虞美人》我们不难发现，两首词有着相当多的相似之处。同是从少年开始写起，回顾少年时期与如今的境遇，而且两首诗中都透露出一种苍凉之感，两首诗犹如出自一人之手的姊妹篇。为什么两首诗会如此相像？这还要追溯到两首诗作者的生平以及这首诗的写作背景上。
辛弃疾和蒋捷二人同为南宋爱国诗人。辛弃疾出生时，中原已为金兵所占，他一生力主抗金，然而一生却郁郁不得志。此词是稼轩被贬后闲居带湖二十年中所作，作者回顾少年的“不识愁滋味”却“为赋新词强说愁”，到如今“识得愁滋味”的“欲说还休”，表达了尝尽世间冷暖之后内心复杂的浓浓愁意。
蒋捷生于宋、元易代之际，《虞美人·听雨》可以说是蒋捷自己一生的真实写照。词人曾为进士，有过几年宦官生涯。宋朝灭亡后，蒋捷开始了颠沛流离的生活。这首词描写了词人漫长而曲折的经历中，渡过的人生的三个阶段，概括了从少到老在环境、生活、心境各方面所发生的巨大变化，表达了作者对生活中的酸甜苦辣无奈的人生感受。
蒋捷是辛弃疾的后辈，蒋捷的《虞美人》在很大程度上是在辛弃疾《丑奴儿》的启发下写成的，对两首词进行对比可以看出，稼轩词是今昔之愁的对比，而蒋捷词则写了作者少年、壮年和老年对听雨的不同感受，两首诗同样运用对比的手法写下了人生不同阶段的不同感受。 在辛弃疾的《丑奴儿》中作者拿“少年”与“如今”两个人生阶段的不同心境进行了对比，分别进行搭配。少年阶段搭配上“不识愁滋味”、“爱上层楼”、“为赋新词强说愁”这样的诗句，显示不少年的不谙世事与无忧无虑；今昔阶段搭配上“识尽愁滋味”、“欲说还休”、“却道天凉好个秋”，显示出作者历尽人生愁苦之后的“欲说还休”的心境。
蒋捷的虞美人同样是拿人生阶段进行对比，结合自己的人生经历，诗人写下了自己人生的三个阶段——少年、壮年、老年对听雨的不同感受。诗人写雨，把雨变成一个不变的点，分别写了三个时期听雨时的心境：少年加上“阁楼” “红烛”“罗帐”，壮年加上“客舟”“江阔”“云低”“断雁”“西风”，老年加上“僧庐”“鬓已星星"“悲欢离合”。这时的雨就各自出现了不同效果，少年之雨欢乐，壮年之雨悲凉，老年之雨空明。
相同的境遇促就了两首相似的诗篇，不同的人生经历也促使这两首诗篇不尽相同，《丑奴儿》写虚，未写诗人具体之愁，《虞美人》写实，把自己一生的境遇都如实写了出来。同时虽然两首词意境、风格相同，同样是表现愁和忧，不同的是，稼轩词辛辣老成一些，而竹山词则较为直白简单。时间流逝，物是人非，时间黯淡了南宋王朝，却留下了两首不朽的诗篇，向我们静静述说着一丝淡淡的哀愁。
篇二：辛弃疾-丑奴儿
辛弃疾——《丑奴儿》
少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋。
【作者】
辛弃疾（１１４０－１２０７），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击***豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《