文档介绍：在洪水中逃生
兰江乡金源完小唐建湘
教学内容：
小学五年级安全教育《洪水中逃生》
教学目标:  
1、通过学习了解洪水等自然灾害。 
2、让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险，应该怎样逃生自救。 
3、理解如何做好洪水灾害后的善后工作。 
教学重点：
培养学生在遇到洪水灾等自然灾害时如何自救的能力。 
教学难点：
树立正确看待自然灾害的发生。 
教学方法： 
讲授法、讨论法
教学过程： 
一、导入
观看洪涝灾害图片，导入新课。 
二、自学课本案例。
1．小组讨论：这个案例，给了我们哪些警示呢？ 
2．请同学单独发言，使学生明白，若我们遇到洪水时，首先要冷静，并运用自己掌握的一些自救常识，让自己能在安全地带等待救援。
 
3．全班交流谈感受。 
三、小组交流：
当遇到突如其来的洪水时，我们该如何逃生呢？ 
1．沉着冷静并要迅速向高的地方转移。 
2．如果来不及转移，要立即爬上屋顶、大树、高墙，做暂避险，等待援救。 
3．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
四、预防和逃生
（一）学校如何预防洪水灾害 
要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。 
（1）根据学校所处的位置和条件，选择最佳撤离路线，启动应急预案。 
（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。
（3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程。 
（二）如何在洪水中逃生 
洪水中逃生自救7原则
许多地区有水灾报警系统，遇到危险，应该迅速报警。遭洪水侵袭时，应按以下方法自救。　
1、在室内，洪水到来之前，要关掉煤气阀和电源总开关，以防因电线浸水而漏电失火、伤人。
2、如果来不及转移，也不必惊慌，要就近迅速向山坡、高地、房顶、避洪台等地转移，或者立即爬上楼房高层、大树、高墙等地势高的地方暂避；等候救援人员营救。切记：不要爬到泥坯墙的屋顶，这些房屋水浸后很快会塌。平原洪水一般能较快的得到救助，只要渡过紧急时刻就易获救。
3、如果洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生；在爬上木筏之前，一定要试试木筏能否漂浮，收集食品，发信号用具（如哨子、手电筒、旗子、彩色布条等）、划桨等是必不可少的。在离开房屋漂浮之前，一定要吃些食物和热饮料来补充下能量。（不到迫不得已不可乘木筏逃生）
4、如果已被洪水包围，要设法尽快与外界取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。 
5、如果已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 
6、发现高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。
7、洪水灾害发生后，要协助救灾防疫人员做好食品、饮用卫生和疾病防疫工作，并做好受灾师生安置及心理疏导，
（三）如何预防和处理泥石流 
泥石流灾害常常具有暴发突然、来势凶猛、过程迅速的特点。高频率的泥石流，主要发生在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、冰雪