文档介绍：幼儿园小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》含反思
幼儿园小班科学优秀教案《形状宝宝找朋友》含反思

活动目标：

、三角形、正方形，能对三种形状进行区分配对。
，激发幼儿对数学活动的兴趣。
、符号等多种形式记录自己的发现。
。

活动准备：

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、圆形、三角形的形状饼干若干。
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　活动过程：

一、课件导入，认识形状
：今天，我们小小四班来了三个新朋友，你们想认识它们吗？
，引出圆形宝宝。师：这是我们的第一个朋友，知道它叫什么名字吗？鼓励幼儿自由发言。
：你看这个朋友是什么形状的？它有一个好听的名字，叫圆形。
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二、形状宝宝找家
，引出三个房子。师：你们看，这里有三幢房子，你知道这分别是谁的家吗？
，找出形状与房子的共同点--都是相同形状的。
--开门检验是否找对家，开门的房子里出现相应的形状宝宝。
三、分饼干
，分发相应形状的饼干。
，请和手中拿一样图形饼干的小朋友相互碰一碰做朋友。
。师：有三个小动物闻到了饼干的香味也到我们小小四班来啦！
：你们愿意请他们吃饼干吗？他们喜欢的口味可是不一样的。猜猜分别喜欢什么口味？从哪里看出来的？（张开的不同形状的嘴巴）