文档介绍：散步
莫怀戚
学习目标
1、 扫除文字障碍,了解课文内容。
2、 学习本文通过细节描写展示人物感情的写法。
3、体会祖孙三代人之间互敬互爱的思想感情。
教 学 过 程
导入:
孟郊《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
从这首诗里,我们可以深切的理解母亲的眷眷之爱,而儿子更加敬爱母亲。今天我们学习《散步》理解一下家庭亲人之间的相互敬爱。
朗读这篇课文,把握语气、语调。
欢愉而深沉
“我”的语气、语调该怎样把握?
①"我"是个中年男子。
③在这个家庭中,"我"是核心人物。
③散步中,处处表现'我"孝敬母亲,又疼爱妻子。儿子的感情。
(不要"拿腔拿调"地朗读。语气:温和,亲切中含着庄重;语调:平稳,声音不宜过高或过低)
朗读要领:重音的"重"要适度,不等于一定要"重重"地读。怎样读,要靠慢慢体会。
朗读时,需要强调的词句一般要加重语气。恰当的处理重音,能增强朗读的感染力量。以下面两段话为例,谈谈怎样确定重音。
思考问题
文章中表现互敬互爱的句子和细节有哪些?
1、“她现在很听我的话,。。。。。一样。”
2、母亲和儿子发生了分歧,母亲改变了主意。
渗透着我对生活的使命感的语句有哪些?
"一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。"类比手法。在母亲和儿子发生分歧时,我作为家庭的主脑,必须处理得当,这是一种责任,否则则会影响家庭成员之间的感情。于是我感到了责任重大。
思考问题:
"我和妻子都是慢慢地"到最后,这是一种比喻说法。"慢慢地,慢慢地,走得很仔细",说明"我"和妻子意识到自己肩负着承前启后的重任,对生活的一种使命感。
第四段。
新绿、嫩芽、咕咕的冬水,写出了春的气息。在这样的气息中,使人感受到生命的存在,生命的召唤。
正是因为感受到冬去春来,气候转暖,生机萌动,全家人才一起出来散步。这是全文的铺垫。
理解
文章有一段对初春的描写,找出来,思考其作用。
暗香》阅读训练
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧?”
我才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂花树旁。果然,一股(浓烈、清冽)的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星(闪烁、闪耀),却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最(温柔、美好)的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默在为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了