文档介绍：散步
莫怀戚
民族中学崔夕凤
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整体感知
自由朗读课文,然后完成下列任务:
1、用简洁的语言概括本文讲述了怎样一个故事。(归纳时包括时间、地点、人物、事件)
2、从文中你看到了怎样的一家人?以课文为依据说说理由。
你觉得文中哪些语句最值得体味。有感情地读一读。并说说你的理解。
仔细品读
动情落笔抒写亲情
结合对课文的理解,仿照例句,用富有深意的句子将下面的一段话补充完整。
如果亲情是左右手,就该一只托起朝阳,一只挽着夕阳;如果————,就该—————,
——————。
给《母亲的信》续结尾
要求:1、把自己假设是文中的儿子,写出你的做法来体现你对母亲的关爱。
2、文末用朴实而富有深意的语句来点明主旨。
品读续文
几天后,我去找一位朋友,告诉他我母亲的孤独,并详细说了母亲的各种爱好,希望他能给我母亲写封信。那位朋友默默地听着,噙着眼泪点了点头。
一天早上,邮递员送信来,我接过一看,便急切地叫了起来:“妈,您的信!您的信!”。
母亲闻声从厨房里奔出来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不敢向前。我把信塞进母亲手里,一字一顿地说:“妈,您看,您的信!”母亲噙着泪,捧信的双手在微微颤抖……
我默默地走进卧室,泪流满面,在这一刻,我顿悟,我不仅要有事业,我更要有我孤独的母亲……
真诚行动建设亲情
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