文档介绍：推荐一部动画片教案
一、歌曲导入
孩子们上课之前，我们来做一个热身运动，听听音乐，跟着音乐和老师一起动起来吧。吼吼，这是什么声音呢。
那你能想到这是哪部动画片？里面的是你吗？哎，很好，小猪佩奇，那我们来看看这一家子，他是怎样发出这种声音的，猪的声音？那你们有没有想到过和这个有关的，动画片的名字呢，哦。
动物小猪佩奇，那我们来看看小猪佩奇是怎样和大家打招呼的吧，果然是小猪佩奇，那最近你在看什么动画片呢？请学生回答。
你们看的动画片真的很多，那接下来我就来考考你。二、教学过程
第一关是什么呢？
，说出它的片名。
哇，你们真的知道很多耶，那接下来我会播放第二个声音，播放的时候你们要知道了，就高高的举起你的小手，不能让别人听到。
，接下来，就难度升级了，我们来闯闯第二关，看图片，说角色。
，相机指导学生的声音洪亮，速度，表情，说清楚。
？刚刚你们推荐的这些动画片呢，老师一部也没有看过，但是，通过你们的推荐，老师也好想去看呢。
，东西介绍给别人，说给别人听，让别人也喜欢看，就叫推荐。
！
？你最喜欢动画片里的谁？你能告诉我们，其中最有趣的故事吗？你能给我讲一讲在这个里面最有趣的故事吗？
，语速也不快也不慢，那刚刚啊，他说的就是我们讲故事中的情节，就是这个故事到底发生了什么？你们听清楚了吗？我想请一个同学来说一说。
，听清别人说的是什么，所以有3个字送给你们——认真听。
？我们来看看《小猪佩奇》这个动画片。边看边想它讲了一个什么故事情节。
三、学生讲故事
，他讲了一个什么故事情节。
？
因为他闻到奶奶很香，（并且奶奶告诉她，这薰衣草味道的香水就是用花园里的花做成的，）想要一瓶属于自己的香水，很好，他说出了我们故事情节的起因，是因为她想要一瓶香水。
？
接着，他就要开始制作香水了，他是怎样制作香水的呢？她向奶奶要了一杯水，然后去草原上摘了很多花放进里面，这样就制作成香水了，这个时候谁来了？——他的弟弟，乔治。他的弟弟喜欢这香水吗？不喜欢。但是猪爷爷和奶奶却觉得她的香水很好闻。
乔治不喜欢姐姐的香水，他干嘛去了呢？他也制作了自己的香水，他的香水是什么制成的？是从泥坑里舀来的水。佩琪，乔治的香水都能制作好了。这就是故事的经过，
？朱爷爷，朱奶奶觉得乔治和佩琪的香水？
嗯，都很好闻，这就是故事的结果。
，佩琪为什么想要制作香水，是怎样制作香水的？结果怎样了呢？
四、推荐示范
，看黑板，我们想要推荐一部动画片，只要说清楚它的片名，角色，和故事情节的起因，经过，结果，就能完整的将这部动画片推荐给别人了，我们庙湾小学有个大姐姐，她想给你们推荐小猪佩奇，听听他是怎样推荐的吧。
。
。（手势。表情，语速，声音）
同学们，你们发现他出来讲