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华东理工大学化工研究生面试问题汇总.doc

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华东理工大学化工研究生面试问题汇总.doc

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文档介绍

文档介绍:华东理工大学化工研究生面试问题汇总
今年
我的 (面试官 施力 刘伯平)
院士有谁
名字

同学的
1 水的作用用途
参加化学反应,,冷却,,,作为溶剂溶解一些溶质,,,作为反应介质 即为一些反应提供环境 ,,,水浴加热时会用到,,,化学家戴维曾用湿润的***化钠电解制钠单质
(不清楚,好像是问工艺流程)
整套工艺流程 从原料的制备提纯
一直到产物 废气处理 啥催化剂(面试官 乐清华
)

因为是合成氨的尾气 (面试官 乐清华
)
========================================================
往年的
1. 均匀流段有何特点?流体均匀流过等直径弯管的流动能否视为均匀流段?为什么?
答:特点是各流线都是平行的直线,并与截面垂直,固定态流动条件下该截面上的流体没有加速度,势能分布服从静力学原理。流段截面上各点的总势能总是相等。流体均匀流过等直径弯管的流动不能视为均匀流动,因为在其流段截面上各点的总势能不相等。

2. 转子流量计的特点是什么?孔板流量计的缺点是什么?设孔板流量计的中心问题是什么?
答:转子流量计的特点是恒流速、恒压差。孔板流量计的缺点是阻力损失大,中心问题是选择合适的面积比m以期兼顾适宜的读数和阻力损失。

3. 简述螺旋桨式和涡流式搅拌器的特点
答:螺旋桨式搅拌器特点是流量大、压头低的特点,液体在搅拌釜内主要做轴向和切向运动,主要适合大尺度和调匀(如釜底有较多颗粒沉降)
涡流式搅拌器流量小,压头高的特点,液体在搅拌釜内主要做径向和切向运动,对于要求小尺度均匀搅拌的中、低粘度液体较为合适。

4. 简述数学模型法的主要步骤
答:(1)将复杂的真实过程本身简化成易用数学方程式描述的物理模型
(2)对所的到的物理模型进行数学描述即建立数学模型
(3)通过实验对数学模型的合理性进行检验并测定模型参数

5. 过滤常数与哪些因素有关?
答: ,其与悬浮液性质 (体积分数)、 (滤液黏度)、滤饼特性r及虚拟压强差有关

6. 颗粒的自由沉降速度是否仅是颗粒与流体的特性?
答:不仅与颗粒和流体的特性有关,还与其他因素有关:(1)干扰沉降(2)端效应(3)分子运动(4)非球形(5)液滴或气泡的运动

7.在多效蒸发的操作中,各效蒸发器的温度和各效浓度分别取决于什么?
答:各效蒸发器温度仅与端点温度有关,在操作中自动形成某种分布,各效浓度仅取决于端点温度和料液的初始温度,在操作中自动形成某种分布。

,塔径D、孔径d0、空间距t一定,若增大溢流堰长度Lw,则组成负荷性能图的液相上限线(右移);液膜夹带线(下移);液流液泛线(下移);漏液线(上移)

,严格的来说,轴向混合是改变传质单元数还是改变传质单元高度,而在塔设备设计中,又是如何处理轴向混合影响的?
答:严格的来说,轴向混合是改变传质单元数,在实际塔设计中,仍按无返混理想情况计算传质单元数,而将返混的影响归入传质单元高度中,即在其他条件相同时,返混愈严重,传质单元高度越大。

、湿度为H的湿空气在一定流速下掠过某湿物料以测定干燥速率曲线,(1)若气体状态不变,流速增加,则临界含水量(上升),平衡含水量(下降);(2)若气速不变,温度不变,气温降低,则临界含水量(下降),平衡含水量(上升)


答:(1)在釜内形成一个循环流动,即总体流动;
(2)产生强剪切和湍动


答:流道扩大和逆压强梯度的产生


答:受有效传热温差和技术设计上的限制,效数增加,各效的传热温差损失的总和也随之减少,设备的生产强度下降,这一因素使工业蒸发效数受到限制,由于在设计过程中,两端的总温差不得小于各效的温差损失之和,也使多效蒸发的效数受技术上的限制。


答:载点(L点):空塔气速u增加到ul后,上升气流与下降液体间摩擦力开始阻碍液体顺利下流,使填料表面持液量增多,占更多空隙,气体实际速度与空塔气速比值显著提高,