文档介绍：窗口对标找差距个人总结
个人对标找差分析材料
对标找差争先创优自开展“对标找差、创先争优”活动以来结合本岗位工作及公司《设备管理大纲》要求通过找差距、定目标、寻路径认真查找自己在学****工作等方面的不足并结合本职工作实际确定了自己的目标。
一、现状１、日常学****不够还不能适应科学发展的需要。主要表现在理论学****深度把握不够。虽然平时较为注意学****但学****的过程只满足于学过、看过学****不深不透特别是在理解和实践上都有一定的差距对学****内容的深刻理解和准确把握还有待于进一步加深还有流于形式和应付差事的现象存在没有达到应有的学****目的和效果。
2、工作上努力不够。自己虽然尽职尽责地工作较好地完成了各项任务取得了一定的成绩但距离科学发展观的要求还有一定的差距。工作中应付日常事务较多开创性开展工作较少****惯于按照原来的套路和过去的做法办事工作的主动性还有待进一步增强有时只满足于做好岗位职责范围内和领导交办的工作在结合本职岗位主动地提出自己的工作意见和建议不够满足于过得去、差不多。
二、目标1、努力学****适应时代发展勇于创新敢于创新。
认真学****理论知识和专业知识善于在工作中发现问题用创新的思路解决问题立足本职工作为公司发展做贡献。2、着力解决实际工作中的突出问题。牢固树立宗旨观念责任意识、服务意识、奉献意识全心全意为企业服务始终把电器设备的正常运行作为工作的最高标准。
3、充分发挥先锋模范带头作用。赶超先进就是要以先进事迹为标尺提高对自己的要求以一流的标准要求自己以一流的观念武装自己以一流的追求激励自己以一流的事迹鞭策自己。
三、措施1、加强学****自觉养成终身学****终身教育的良好****惯。日常工作中要结合工作需要不仅要阅读电器类专业书籍而且还要多阅读党报党刊和党的理论文献。平时养成读书、笔记的好****惯经常与同事们交流心得体会。
2、用科学发展观来指导本职工作要结合工作实际转变观念牢固树立创新意识把创新作为工作的灵魂突破传统思维模式创新思想、创新观念、创新内容、创新方法在实际工作中边实践、边探索、边总结不断改进工作方法优化服务方式完善管理手段确保各项工作顺利开展。生产部：章际峰20__-7-15
对标照镜找差距凝心聚力谋发展
对标照镜找差距凝心聚力谋发展——大观小学“对标照镜”专项活动汇报随着第二批党的群众路线教育实践活动的深入开展我校在全校教职工中开展了学****弘扬焦裕禄精神对标查找差距、照镜发现问题的党的群众路线教育实践主题活动。围绕“践行制度先行服务教师；提高师能先行服务学生；争创佳绩先行服务家长；爱与奉献先行服务社区。
”这一中心边学边查边学边改真学实改将理论学****与实践学****相结合将向书本学与向群众学结合起来学到心灵深处、学到行动实处。
一、深刻领会“对标照镜”活动的内涵树好标杆找好镜子。
学校党支部组织全体教职员工观看了电影《焦裕禄》党员教师写了学****心得开展了专题讨论。在深学细研中老师们对这个耳熟能详的名字有了重新的认识。
从抽象的符号到认识一个有血有肉的生动的党员干部大家感觉焦裕禄离我们并不遥远对焦裕禄精神的认识得到了深华。
1、对照焦裕禄的（“牢记宗旨、心系群众心里装着全体人民、唯独没有他自己”）公仆精神查对“学生的关爱够不够”。
再一次审视我们的日常工作是否以学生的发展、学生的终身发展作为我们工作的出发点和归宿。
是否真正做到：一切为了学生为了学生的一切。对于在学校工作不完善处及时加以改正：完善学校门卫制度加强安保工作；开展分享式课堂教学活动将课堂真正还给学生；在学校德育活动更加注重时效性与针对性；加大对问题家庭孩子的关爱与帮扶力度开展“全校教师走百家活动”。
2、对照焦裕禄的（“勤俭节约、艰苦创业敢教日月换新天”）的奋斗精神查找“艰苦奋斗”够不够。
随着生活水平的提升我们容易忘记艰苦风斗的优良作风。总觉得现在条件好了大手大脚没有什么在活动中担心不周到不上档次而忽略了厉行节约、勤俭办事的美德。在对标照镜的过程中才发现原来我们正在一点点的远离。通过自己找相互帮我们对学校工作进行了认真的梳理我们制定了学校内部管理制度将办公用品使用活动费用教师培训费用等再次细化将有限的资金用在学校发展的关键部位。
3、对照焦裕禄的“实事求是、调查研究吃别人嚼过的馍没有味道”的求实精神查看在工作中的“科学求实”够不够。
在实际工作中我们坚持一切从实际出发讲实话、办实事、求实效；尊重客观规律深入调查研究真正把求真务实融入工作和生活。坚持“从群众中来到群众中去”。为了规划学校新三年发展目标我们开展了全校大讨论活动从一线教师中征集意见在家长开放活动中向家长问计在社区、学校联系会上向社区收集建议。充分的调研保证了谋化的科学与正确措施的得力与到位为发展目标的实现打下了坚实的基础。
4、对照焦裕禄的“廉洁