文档介绍：粤教版品德与社会六年级下册第12课
《明天会更好》教案
一、教学目标：
知识目标：让同学们初步了解初中的生活；
能力目标：让同学们以全新的姿态去迎接初中生活，更好的适应初中生活；
情感目标：让同学们学会热爱生活、热爱生命并健康快乐的成长；
二、教学重难点：
让同学们以全新的姿态去迎接初中生活，更好的适应初中
生活。
三、教学准备：老师准备：课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们不知不觉我们已经在小学度过了 6个春秋，我们也已经从童年的小布点儿长成了花季少年。下面我们将要迎来新的初中生活，你最好准备了么？
师：下面就请大家和我一起学习今天的内容《明天会更好》。
二、你们心目中的中学：
师：请大家讨论一下你心中的中学是个什么样子？
学生积极讨论，老师巡视指导，最后每个小组派出一个同学
进行发言。
老师总结：听了同学们的话感到十分欣慰同学们真的长大了，也懂事了许多！我相信你们一定能够以全新的姿态去迎接中学生活的到来。
三、迎接初中新生活的准备：
师：课件出示课本第87页图片的课件，请同学们仔细观察后想一想：为了迎接中学的生活我们应当做好哪些准备？
同学们仔细观察后，积极讨论，老师巡视指导，最后每个小组派出一个同学进行发言。
老师总结：同学们说的真好，说明同学们对未来是有自己的想法的。（板书）初中是我们新的起点，我真诚的希望你们有新的进步。
四、你心目中的榜样：
师：请同学们阅读课本第89-90页，然后想一想你的学习榜样是谁？
生：学生仔细阅读后，分组讨论，老师巡视指导，最后每个小组派出一个同学进行发言。
师：同学们回答都很精彩，感情也很真实，老师为你们的远大志向而感到十分的欣慰。
师：请同学们再想一个问题：这些榜样的身上到底有什么优点呢？
生：学生们积极分组讨论，老师巡视指导，最后每个小组派出
一个同学进行发言。
师：同学们说的真好，这些人之所以成功是因为：（板书）
1、自信和紧迫感；
2、脚踏实地和崇高的理想；
3、健康的身体和广泛的知识；
师：希望大家通过这一节课的学习能够学会在人生新的征程中
以自己的实际行动为母校增光添彩！
五、作业布置：
制定一个自我完善自我规范的计划。