文档介绍：附件2：
长顺县中小学教师师德师风考核鉴定表
（2016年度）
单位：（盖章）
填表日期：2016年12月1 日
石信美任教班级五（1）任教学科语文
姓名
工作职务或
岗位
帅德表现自我评价
教师（专业技术岗位十级） N工士是
班王任
作为一名工作了 15年的教师，本人能认真参加学校组织的政治学****积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守〈〈中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学****型教师
教师的从教之日，正是重新学****之时。本人能认真学****教育教学理论，积极
投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参
加“四位一体”教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受
他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要
的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动
打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学****新课程理念的基础
上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学****情境，同时注重学
生的探究发现，引导学生在学****中学会合作交流，提高学****能力。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学****的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀
着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取“百尺竿头更进一步！”
考核小组
综合评价
签字：
年月日
考核得分
考核等次
被考核人确认签字
考核
小组
复核
意见
负责人签名：会
盖章
R 月日
主管部门审核意见
盖章
R 月日
填表说明：1、本表由被考核人个人填写，一式两份（A4纸双面印）
2 、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

二、定义
1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
公共区域环境卫生应做到以下几点：
保持公共区域