文档介绍：一年级上册语文复****计划怎么写
一、指导思想
巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知
识体系，迎接就要到来的期末考试。
二、复****要求
1、抓好 40 分钟，强调复****课质量。
2、把好练****关，提高复****的效率。
3、定好时间表，协调复****的进度。
三、复****重点。
一年级上半学期的教学重点是拼音教学。通过两个月的教学时间，
使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节 ; 能准确地拼读音节，
正确书写声母、韵母和音节。
识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字
方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生
正确认识字的构成，如本册书共出现 22 个常用笔画，五种结构的字。
同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视
写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。
四、复****难点。
1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音
字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到
积累词汇的目的。
五、复****内容。
（一）汉语拼音：
1、能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2、能正确默写声母表、韵母表 ; 正确拼写音节。
3、能准确地拼读音节。
（二）识字写字：
1、准确认读生字。
2、正确书写基本笔画。
3、按笔顺在田字格里书写、会写 100 个生字，做到书写正确、
规范。
4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，
能用部分生字口头或书面组词。
（三） 阅读理解：
1、正确背诵指定的课文。
2、联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
（四）句子表达：
1、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子 （ 以生字组成的句
子， 10 字以内 ） 。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立
句的概念。
4、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同
学会使用逗号。
5、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
六、复****措施
1、有计划、有目的、有层次地进行复****br/>2、充分激发学生的学****兴趣，认真备好每节复****课，注意复****br****题的趣味性，实效性。
3、抓好两端的学生 ( 优生和学困生 ) ，注意辅导中下生，实行
“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”
的训练，抓好学生学****的劲头。
七、复****方法
第一阶段：采用单元复****法，分单元复****期中考试前的汉语
拼音复****4 课时，后面每个单元 2 课时，主要复****每一单元的生字
词及需要背诵的课文内容。
第二阶段：归类复****复****知识点。具体讲解每一个知识点，
如形近的声母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。这一阶
段以做练****为主，先集体做典型练****再各自做其他的练****br/>第三阶段：综合模拟，以做综合试卷、抄写综合练****为主。
1、每天适量阅读。
2、每天适量运动。
3、错题集。针对题单、听写、语文检测、试卷等和孩子一起做
一个错题集。这样能帮助家长和孩子了解自己哪里还需要继续加强。
错题集可以分为三部分 (1) 我会写的字即看拼音写词语。