文档介绍：演讲稿《平凡人的平凡故事》(一)
平凡教师的不平凡故事
――记汉寿县詹乐贫中学教师刘萍
在美丽的洞庭湖之滨汉寿县詹乐贫中学里，有这样一位老师，她没有多少可歌可泣的壮举，却有用大爱做小事、用真心换真情的****惯。她叫刘萍，从教___年来，她怀揣一颗对教育事业的真心，以教书育人为己任，在平凡中书写精彩人生。
平等对待每一个学生
___年___月，刚从桃源师范学校毕业的她，凭着对教育事业的执著追求，用一颗炽热的心为学生传授知识、启迪智慧，从教学实践中积累了许多宝贵的经验，创造性的开展着教育教学工作。
十多年来，刘萍一直担任着初中班主任这个重要的角色。她一心扑在工作上，不因学生家庭背景、学****成绩的差异而歧视或偏爱学生，公平对待每一个学生。孩子们说刘萍的爱无处不在，都愿意在周记里向她倾诉自己青春期的困惑。针对这一情况，刘萍多次向心理辅导老师咨询、交流，还策划召开了一次《花开应有时》的主题班会，帮助同学们解惑。
以前，班上有个叫黄慧的学生，沉默寡言，从不举手回答问题，她觉得有些奇怪，找她谈话后才发现，同学们笑话她说话大舌头，造成她自卑的心理。于是刘萍有意识地鼓励她试读文章，从那以后，黄慧胆子大了，上课也敢于回答问题了，后来竟然还在班级演讲比赛中获了一等奖。
授之以渔、竞相成长
古人云。“授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。”教育也是一样，教人知识，不如教人学会得到知识的方法。
詹乐平中学___班流行着这样一句话，“王圣嵛同学上讲台就要上课了”。也许有人会问，这是___呢。因为学校铃声较小，为了避免打铃后教室里不能马上安静下来，经讨论便决定由王圣嵛来提醒大家，只要他上讲台，大家就知道要上课了。这是刘萍“授人以渔”的成果之一。刘萍说：“只有让学生真正学会自我珍惜，学会相信自己，才会有自尊、自信，才会有___去学****和生活。”
每次月考，班上同学都会进行学****经验交流，互相学****互相进步。对于退步的同学，她从来不是批评，而是帮助他们在态度和方法上找原因，帮助他们端正态度、寻找正确的学****方法。她始终坚信：好学生是夸出来的，不是逼出来的。为了不让一个同学掉队，刘老师按照abcd把班上的同学分成___个小组开展学****竞赛，每小组在小组长督促下共同进步。得益于“授之以渔”的教学理念，刘萍所教的班级成绩突出，___年中考，她所带的___班有___名同学升入汉寿一中。___年，她所执教的___班有___人升入汉寿一中。___年至今，她所带的___班各科成绩名列学校前茅。新课改，成就精彩课堂
加强学****转变教育观念，是一切先进教育改革的奠基石。