文档介绍：新课改个人总结
新课程改革工作总结
新课程改革工作总结求真务实开拓创新扎实推进基础教育课程改革根据省市基础教育课程改革领导组的统一部署20__年秋学期,我县城关镇率先进入新一轮基础教育课程改革实验。20__年秋学期我县义务教育阶段起始年级全部进入新课程实验。目前,全县进入新课程实验的学校共657所实验教师2231名学生41354名。进行课改实验我们面临着师资缺弱、经费困难和体制不顺三大不利因素的困扰。在盛市教育部门的指导和支持下我们认真探索大胆实践投入大量精力推进新课程改革工作。通过几年来的实践我县基础教育课程改革工作顺利推进取得了一定的成绩产生了一些困惑同时也引发了一些思考。
一、主要做法新课程改革是一项全新的工作没有现成的模式可以照搬只有在实践中边摸索、边总结边前进。为使全县的课改实验工作规范有序地进行我们成立了课改领导组成立了课改专家指导组、教材选用委员会。专家指导组抽调精干人员深入学校调研在广泛深入调研的基础上研究制定了、撰写专题文章宣传课改；充分利用电视台、广播电台、网站等媒体报导课改工作。学校通过墙报、宣传标语、宣传栏、致家长一封信、召开学生家长会、家访、各社会发放课改明白纸等形式向学生、教职员工向社会广泛宣传课程改革的意义、特点让课改家喻户晓让全社会对课改工作由了解到接受、到支持。二抓培训。培训是搞好新课程改革的关键环节新的理念、新的教学思路、教学方法都要通过培训来让教师接受、领悟从而变成自觉的行动。我县教师一老二缺三弱抓好培训显得更加迫切和重要。第一是狠抓通识培训和学科培训。20__年暑期新课程启动初期我们及时地对教育局机关人员、对城关镇教师进行了全员通识培训派出所有参加新课程实验的教师参加省级学科培训。20__年暑期我们分五期对县乡教育管理干部、中小学校长、副校长、教导主任以及全体实验教师进行了一轮通识培训对所有参加新课程实验的教师进行分学科培训参训达2800多人次。20__年暑期我们从省教育厅基教处、省教科所请来专家对全县教育干部和实验教师进行专题培训。为了达到培训效果的最优化每次培训不仅认真组织培训内容更注意精心设计培训方案培训过程突出互动与对话、培训结果落实心得与交流。同时我们还要求各乡镇、各学校根据实际有针对性地组织多种形式的培训巩固扩大培训的效果。第二是抓住机会外出学****几年来凡是省市及外省组织的各种培训我们都尽可能组织教师参加使实验教师增长见识开拓视野尽快适应新课程教育教学。第三是邀请课程专家来我县讲学指导课改。几年来我们分别从江苏教育出版社、北师大、华师大、北师大附属实验小学等请来专家教授30余人次对全县新课程实验教师进行培训、指导收到了良好效果。第四是开展校本教研和校本培训。为了搞好校本教研和校本培训我们研究制定了《加强校本培训工作的实施方案》、《县中小学构建以校为本教学研究制度的意见》并确定了全县首批18个校本教研实验学校我们努力通过校本教研和校本培训提高实验教师的业务素质和教育教学水平。三抓指导。在新课程改革实验过程中我们经常组织教研员和骨干教师深入课堂、走入教师和学生中去与实验教师进行交流研讨。在课改刚启动阶段没有现成模式我们就把实验教师组织起来开展研讨进行观摩、座谈、交流。实验扩大到全县以后我们充分利用先期进入课改实验所取得的经验组织在课改中表现优秀的教师深入
学校新课改工作总结
2021年上期林冲学校课改工作总结近几年来我校坚持以教学为中心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真学****贯彻党的教育方针落实教研室工作计划以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课改为契机加强教学常规管理深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施抓好教学监控大力推进素质教育大面积提高教学质量从而加速了我校教学工作的全面发展。
在传统的教学中老师负责教学生负责学教学就是教师对学生单向的“培养”的活动。课堂上一切活动都是以教师为中心学生围绕教材、教师转先教后学的教学机制使得学生只能跟着教师学复制教师讲授的内容。
这种传统教育造就的学生在很大程度下丧失了学的独立性和独立品格自学能力低下。
鉴于新课程的教学思想和观念极富有创见性发展性和可操作性因此我们学校在认真学****研究了新课程理论知识后就把这些崭新的教学观运用于课堂教学中。在实践中学校重新认识课堂教学的性质与任务重新认识教师在课堂教学中的任务与角色。
一、深入实践新课程整体提高教学质量。
(一）加强学****树立新理念本学年我们学校把学****作为教学工作的第一需要作为教育可持续发展的动力努力去构建学****型教研组织和研究型教师队伍形成1了浓厚的学****研究氛围努力构建学****型校园切实抓好教师业务学****活动。我们要求教师的业务学****坚持和发扬事实求是的良好作风防止华而不实和弄虚作假