文档介绍:连环画《西游记》
主题名称:神通广大美猴王
次主题名称:现代美猴王
活动名称:连环画《西游记》
主要教学领域:艺术领域
教学内容及学情分析:
引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画 在主要位置的画面布置;帮助幼儿发展构图能力。引导幼儿 通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨,知道连环画 是由多幅画面构成的。引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩 明快、线条清晰的特征。
活动目标:
.了解连环画的特征及内在联系,学习创作连环画。
.大胆构图,表现由故事的主要情节。
.协商、合作完成连环画的创作。
重难点分析:大胆构图 创作连环画. 活动准备:
.幼儿在阅读区阅读过《西游记》的连环画。
.画纸、水彩笔、油画棒、订书机等材料。
.《西游记》连环画一本。
.背景音乐《一个师傅任徒弟》
活动过程:
.介绍连环画的制作步骤,激发幼儿创造连环画的兴趣。
教师由示《西游记》连环画,引导幼儿讨论:连环画图 书由几部分构成,与单幅的图画有什么区别,激发幼儿的创 作兴趣。
.教师介绍制作步骤:先将自己想要创作的故事分成几 幅图画,逐幅绘制,标上页码,定起来即成连环画。
.指导幼儿创作连环画。
.启发幼儿互相交流自己想要创作的连环画内容。
.指导幼儿在背景音乐伴奏下进行连环画创作。教师引 导幼儿合理分解画面,同时指导幼儿注意画面形象要前后一 致。
.分享作品。引导幼儿集体或小组相互展示自己的连环 画作品,讲解故事内容。未完成的幼儿可以继续在区域活动 中制作。
活动反思:
连环画孩子们只接触过一次,画的是十一的假期趣事,
挺有意思,培养孩子的叙述能力和思维发散能力,记得当时
孩子叙事的很好,跟画的内容压很相佛,本节课主要让孩子
画《西游记》中的典故,本身孩子就对西游记很感兴趣,他
们都有自己的想法和喜欢的人物, 共画了四张, 时间有点长,
但孩子们非常认真,花的也非常好。