文档介绍：第一节 成本
第二节 短期成本分析
第三节 长期成本分析
第四节 收益与利润最大化
第六章 成本与收益
收益与利润最大化第六章成本与收益
重点掌握：
机会成本与会计成本的不同
经济利润与会计利润的不同
短期成本分类
短期中平均成本与边际成本的关系
利润最大化原则
收益与利润最大化第六章成本与收益
第一节 成本
成本定义：
企业进行生产与经营的各种支出称之为成本。
成本分类：
会计成本(accounting cost)：企业生产与经营的各种实际支出。
机会成本(opportunity cost)：生产出该产品所放弃的另一种最佳替代物的生产，即指机会成本。
收益与利润最大化第六章成本与收益
企业生产的成本包括两部分：
显性成本（ explicit cost ）：使用他有要素的成本，等于向所有者交纳的成本，包括直接成本和间接成本。
，
支付工人的报酬（直接引起货币支出，又称会计成本）
隐性成本（ implicit cost ）：使用自有要素的成本，等于在市场上出租或销售这些要素所能获得的最大收益。
自有资金的利息（资本成本）
收益与利润最大化第六章成本与收益
附注：
沉没成本（sink cost）：已经支出并且无法收回的成本。
经济学家对沉没成本的态度是：在进行面向未来的决策时，应不考虑沉没成本。
假定你对< 阿凡达> 这部电影的主观评价为40元，你花了2０元买了一张票。当在进电影院之前，你丢了票，你应该再买一张票，还是马上回家？
收益与利润最大化第六章成本与收益
机会成本与会计成本有何联系和区别?
会计成本是历史成本，是会计师在帐薄上记录下来的成本，是为生产这种商品或提供这种服务而花掉的资源价值。
机会成本是决策成本，是由资源的稀缺性引起的成本，是指从事某项决策活动而放弃或牺牲的从事其他经济活动中所能得到的最大收益。
显性成本就相当于会计成本。隐性成本就相当于机会成本。
收益与利润最大化第六章成本与收益
例1
上大学值吗？
最近看一报刊上报道，天津市投资教育的支出是全国第一，北京是私家车消费支出全国第一，上海是投资保险支出全国第一，广州是旅游支出全国第一。是否准确，我们占且不论。我们用经济学的观点分析一下，为什么家长舍得把大把的钱花在子女教育上？
我们简单的介绍经济学说所的成本。经济学所说的成本有两种一是实际发生的成本，即会计成本；另一个是机会成本。会计成本是厂商在生产过程中按市场价格直接支付的一切费用，这些费用一般均可以通过会计账目反映出来。利用这个原理我们计算一个大学生上大学四年的会计成本是上大学的学费、书费和生活费，按照现行价格标准，一个普通家庭培养一个大学生的这三项费用之和是4万。机会成本是某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。大学生如果不上学，会找份工作，按照现行劳动力价格标准假如也是8万，也就是说一个大学生上大学四年的机会成本也是8万。大学生上大学经济学概念的成本是12万。这还没算上在未进大学校门前，家长为了让孩子接受最好的教育从小学到中学的择校费用。
收益与利润最大化第六章成本与收益
上大学成本如此之高，为什么家长还选择让孩子上大学，因为这种选择符合经济学理论，收益的最大化原则。我们算一下上大学与不上大学一生的成本与收益。不上大学18岁工作，工作到60岁，共42年，平均每年收入是2万，共84万。上大学22岁工作，工作到60岁，共38年，平均收入是4万元，共152万，减去上大学的经济学成本12万，剩下140万。与不上大学收入比较上大学多得到的收入是56万。这还没考虑学历高所带来的名誉、地位等其它效应。为什么家长舍得在子女教育上投入，就在情理之中了。这里说的“选择”是有两种机会，你能考上大学的情况下。另外我们说的只是一般情况。
在这里顺便纠正一个错误的说法，有人说教育是消费行为，其实教育不是消费而是投资。消费与投资的区别是消费不会给你增殖一分钱，比如你今年买一台电视，明年再卖，会大大的贬值不会增殖；投资是有可能增殖，一个大学生尽管投资8万，但与不投资的多得的收益是26万。但投资是有风险的，如果一个家长不考虑孩子的实际情况，从小学到中学在教育上的高投入，如果考不上大学或考上大学毕不了业。其投入与产出之比是可想而之的。
但对一些特殊的人，情况就不是这样了。比如，一个有足球天才的青年，如果在高中毕业后去踢足球，每年可收入200万人民币。这样，他上大学的机会成本就是800万人民币。这远远高于一个大学生一生的收入。因此，有这种天才的青年，即使学校提供全额奖学金也不去上大学。这就是把机