文档介绍：小学生法制教育
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一、与未成年人密切相关的法律有哪些？
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未成年人犯罪：
　　　是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
一、法是什么？与青少年密切相关的法律
　　有哪些？
处罚（《刑法》第17条）：
　　已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
　　已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
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不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：
　　　治安处罚、
　　　劳动教养、
　　　工读学校矫治等
一、法是什么？与青少年密切相关的法律
　　有哪些？
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一、小学生不要做违法和犯罪的事
事例一：
某小学五（2）班学生小岑和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小岑穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小岑心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小岑这样做是什么行为呢？
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事例二：
某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复****功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都****惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？
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事例分析：
小岑的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小科的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了《治安管理处罚条例》。
小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。
违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。
犯罪：严重的违法行为构成犯罪。
关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。
一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。
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你能举一些身边的例子，说说哪些是一般违法行为，哪些是犯罪行为呢？
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二、***害自己
事例三：
一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？”
丁丁***是一种什么行为呢？
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事例分析：
我国《教育法》规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为****惯。
***是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学****才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学****的一种手段，并不是教学的目的。即使***考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了《教育法》的有关规定。
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