文档介绍：我国高校图书馆学科馆员制度探讨
作者：廖秋荣李燮慧林爱鲜
【论文关键词】高校图书馆 学科馆员 制度
【论文摘要】学科馆员制度是高校图书馆根指定学科馆员与对 口院系建立密切联系，主动为对口院系开展全方位信息服务的一种全 新服务模式。经过十几年的长足发展，学科馆员制度已在我国生根发 芽，但是高校图书馆依然面临着人才短缺以及管理体制上的障碍，为 此要完善我国高校图书馆学科馆员制度。
随着数字时代的到来，高校图书馆的馆藏资源结构发生了深刻 地变化，这种变化导致了图书馆的服务模式发生了深刻的变革，特别 是参考咨询工作，基本上脱离了传统的纸本和手工模式，代之而起的 是数据库在线检索、网络馆际互借和虚拟咨询等全新内容。在这种背 景下，学科馆员制度应运而生。这一制度引入了服务营销的理念，即 以最大限度地满足用户需求作为一切活动的中心和准则。设立高素质 的“学科馆员”是提高大学图书馆服务水平、促进资源利用、架起图 书馆与院系教学科研的桥梁，适应现代高等教育发展趋势，是创建高 水平大学图书馆的一项新举措。
一、学科馆员制度
学科馆员制度的概念及其源起
要了解学科馆员制度，首先就得对学科馆员有一定的认识。所 谓“学科馆员”是指具有大学程度的学科背景和硕士程度的图书情报 专业背景，非常熟悉对口学科的各种文献信息资源，具有较好的外语 能力和计算机能力的图书馆员。“学科馆员,5 ( subject-librarian ) 通常由具有某一学科背景，又具有信息专业知识和技能的参考咨询馆 员(referencelibrarian )担任，从而在图书馆与读者之间架起一座 密切联系的桥梁。而学科馆员制度，就是高校图书馆根指定学科馆员 与对口院系建立密切联系，主动为对口院系开展全方位信息服务，服 务重点对象是教师和研究生。这种服务模式具有较强的针对性，是图 书馆读者服务工作的延伸，也是目前主动服务的主要形式。
作为以大学科为对象而建立起来的对口服务模式，学科馆员制 度最早发端于美国和加拿大。1981年美国卡内基梅隆大学图书馆率 先推出这一服务，称之为“跟踪服务,5 ( trackservice );美国、加拿 大以及西欧的部分研究级大学图书馆也相继推出了 “网络化馆员免费 导读w ( networklibrarianandfreeguide )等学科馆员服务模式。这 种服务通常由具有某一学科背景的参考咨询馆员 (ReferenceLibrarian )担任。
学科馆员制度于20世纪90年代左右被引入我国，1998年清 华大学图书馆率先实行这一制度，随后北京大学图书馆于2001年设 立了 “学科馆员”小组，南开大学图书馆于2002年建立学科馆员制 度。经过十几年的发展，我国已有近百所高校建立了学科馆员制度。
这些高校图书馆的做法差别不大，即针对不同专业，安排具有相关专 业背景的馆员负责一个或几个专业；同时，在各院系选择一名教师作
为联系人，称为”图情教授”或“信息教授”，这种模式也被称为“学 科馆员 图情教授”模式。
（二）学科馆员的职责要求
不同高校图书馆对学科馆员的工作有不同的具体要求，概括地 说来，学科馆员要承担如下工作：（1）走出图书馆与对口院系师生和 主管教学科研的院系领导及学术带头人建立经常性的联系；（2 ）定期 编写、更新相关学科的读者参考资