文档介绍：原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者躲咝吼盔!碑鲨膻日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文, 允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》, 并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名: 导师签名藿查芝z日期:丝!兰年上月卫日博士学位论文中文摘要摘要目的本研究旨在通过修订积极、消极完美主义量表,调查大学生完美主义的特点,探索完美主义的形成与父母教养方式的关系,试图建立父母教养方式、完美主义和心理健康之间的关系模型,并进一步考察社会支持、应激在完美主义与心理健康关系间的调节机制,全面理解完美主义对心理健康的影响。为此,我们进行了四个研究。方法 ,558名(样本一)和458名(样本--)在校大学生分别完成积极、消极完美主义量表(Positive andNegative Perfectionism Scale,PANPS);378名(样本三)在校大学生完成了积极、消极完美主义量表(Positive andNegative Perfectionism Scale,PANPS)、(The Depression Anxiety Stress Scale, )、生活满意感量表(Satisfaction With LifeScale,SWLS)、正性负性情绪量表(Positive and Negative AffectScale,PANAS),采用皮尔逊相关分析,独立样本t检验,探索性因素分析,验证性因素分析对PANPS进行修订,并对PANPS中文修订版的信、效度进行考察。 ,458名在校大学生完成积极、消极完美主义量表(Positiveand Negative Perfectionism Scale,PANPS)、抑郁一焦虑-应激自评量表简版(The Depression Anxiety StressScale,DASS-2 1)、生博士学位论文中文摘要活满意感量表(Satisfaction With LifeScale,SWLS)、正性负性情绪量表(Positive andNegative AffectScale,PANAS)采用独立样本f 检验,单因素方差分析探讨大学生完美主义的特点,考察人口统计学变量在完美主义维度得分差异;25名抑郁症患者和32名大学生作为健康对照组完成积极、消极完美主义量表(Positive and Negative Perfectionism Scale,PANPS)采用独立样本f检验比较了抑郁症组与正常组的完美主义差异,为完美主义心理咨询提供理论依据。 3。研究三,522名在校大学生完成积极、消极完美主义量表(Positive andNegative Perfectionism Scale,PANPS)、简式父母教养方式问卷中文修订版(Revision ofthe short-form Egna Minnenav Barndoms Uppfostran,s—EMBU)、抑郁一焦虑一应激自评量表简版(The Depression Anxiety StressScale,DASS一21)、生活满意感量表(SatisfactionWith LifeScale,SWLS)、正性负性情绪量表(Positive andNegative AffectScale,PANAS)采用了皮尔逊相关分析,探索性因素分析,复回归分析,路径分析等统计方法考察父母教养方式、完美主义和心理健康之间的关系,试图构建三者关系的路径模型。 ,426名在校大学生完成积极、消极完美主义量表(Positive andNegative Perfectionism Scale,PANPS)、。应激自评量表简版(The Depression Anxiety StressScale,DASS一2 1)、领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)、生活满意感量表(Satisfaction珊t11 LifeScale,SWLS)采用分层回归的统计方法考察社会支持和应激在完美主义对心理健康影响中的调节作用。博士学位论文中文摘要结果 ,