文档介绍：平度西关中学学生学****活动案八年级物理第四节光的折射总第 11 课时课型:新授主备人:李刚审核人:杜铭芳班小组号姓名评价等级【学****目标】 1、系统掌握电和磁的有关知识 2、会利用所学知识解决有关问题【测验题目】(共 30 分) 1 .磁现象可以为我们的生活提供很大的方便,以下这些做法中,不恰当的是() A .将磁性材料装在冰箱的门框上,制成“门吸” B .利用磁铁制成双面擦窗器 C .电视机上面放一块磁性治疗仪 D .用磁带来纪录声音 2 .如果地磁南极和地磁北极颠倒,在以下现象中不能发生的是() A .将条形磁铁吊起来静止时,磁铁现在的北极将指向地理的南极 B .司南的勺柄将指向北方 C .指南针将不能使用 D .地磁两极和地理两极并不重合,存在一个偏角 3 .以下实际应用中, 没有用到磁性材料的是:( ) A. 录音磁带 B. 电话磁卡 C. 电话话筒 D. 收音机喇叭 4 .实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,. 在桌面上放一个小磁针, 在磁针东面放一个螺线管, 如图 9-4 6 ,()A. 电源 A 端是正极,在电源外部电流由 A 流向 B B. 电源 A 端是正极,在电源外部电流由 B 流向 A C. 电源 B 端是正极,在电源外部电流由 A 流向 B D. 电源 B 端是正极,在电源外部电流由 B 流向 A 5 .下列装置中,没有用到电磁铁的是() 图 9-46 A .电磁起重机 B. 电磁继电器 C .电铃 D. 电热毯 6 .物理学中引入磁感线是为了研究磁场,与此类似的还有( ) A.“电压”的引入 B.“电流”的引入 C.“光线”的引入 D.“电线”的引入 7 .如图 9-47 所示的自动电路中,当开关 S 断开时,工作电路的情况是( ) A .灯亮,电动机不转,电铃响 B .灯亮,电动机转起来,电铃响 C .灯不亮,电动机不转,电铃响 D .灯亮,电动机转起来,电铃不响 8 .当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时() A .导线两端可能产生感生电压图 9-47 B .导线两端必定产生感生电压 C .导线中一定有感生电流产生 D .感生电压和感生电流一定同时产生 9 .如图 9-48 中要改变通电导体 AB 的运动方向,下面方法正确的是()A .升高电源电压 B .增大通过电动机线圈的电流强度 C .把电源正、负极对调 D .把电源正、负极对调的同时,将电动机磁铁的两极也对调 10 .下列说法正确的是( ) A .电动机的发明,实现了机械能向电能的大规模转化图 9-48 B .发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C .奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流 D .(每空 1 分,共 25 分) 1. 磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的磁性最强, . 2 .,小磁针在磁场中静止时极所指方向,,回到磁铁的极. 3 .地球本身就是一个大磁体,;目前对火星上的磁场情况不明