文档介绍：关于叶倩同志教育教学效果的评估材料*** ,女, 19 69年 10 月出生, 本科毕业, 19 89年 8 月参加教育工作, 200 8年 5 月被聘为中学一级语文教师, 现任******** 中学语文教师。该同志自任现职以来, 忠诚党的教育事业, 具有高度的事业心和责任感, 努力学理论, 实践“三个代表”, 深入贯彻落实科学发展观。工作积极主动, 认真负责, 爱岗敬业, 辛勤耕耘, 无私奉献, 具有良好的职业道德。主动参与新课程改革, 学习先进教学理念, 自主探索、提高教学质量的新路子, 对所教学科具有牢固的基础理论和专业知识, 教学基本功扎实, 熟练掌握所教学科的大纲教材、教学原则和教学方法。该同志在工作中, 坚持以学生发展为宗旨的教育理念, 坚持以德育为首的原则,把“五爱”教育渗透到教学活动之中,言传身教,身体力行, 教育形式多种多样, 教育方法灵活多样, 塑造了学生的美好心灵, 培养了学生高尚的道德情操, 班级管理科学、民主, 并结合开展多种活动,使学生真正成为班级的主人。转化后进生方法独到,善于因材施教, 张扬学生个性, 使后进生能自觉调整自己的行为, 主动进步,后进生转化率为 100% 。积极组织课外活动并亲自参与,成立有课外活动小组,定时进行活动。在课堂教学中, 该同志运用全新的教育理念, 转变观念, 把学生变为主动的学习者,创设各种情景,激发学生的自主性和创造性,释放创新激情,运用多元化教学手段,激发学生兴趣,使学生愿学,会学,学会。取得了良好的教学效果, 为了适应 21 世纪这个知识经济时代的挑战,为了能给学生一个适应这个时代的本领,该同志不断充电,不断提高自己的业务能力, 理论水平和知识的先进性领导性, 阅读了大量的教育理论书籍, 和教育大师的成功事例, 不断学习, 不断总结, 把学到的东西用于教学实践,还写了大量的教学笔记和教育心得,其中有些论文得以发表。她的体会不但自己灵活运用,还要为青年教师所用,业余时间, 该同志常常把自己的教学经验, 教学创新毫无保留的教给需要的青年教师,给他们一个发展的机会。该同志师德高尚, 学识渊博, 勇于进取, 大胆开拓, 符合申报中学高级教师的条件。*********** 201 4年 11月 26日