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节后复工安全教育培训.doc

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文档介绍

文档介绍:节后复工安全教育培训
节后复工安全教育培训
主讲人时间
地点参加培训人数
培训内容:
一、前言
安全是一个永恒的话题,不论我们是否日常谈及,他都客观存在。人类身边的一切活动,都与安全息息相关。对于我们来说,安全就是财富,安全就是幸福。但是就是这样时刻提及的安全,有多少人能真正理解它的含义呢?
安全是什么?
安全在本质上的含义是:一是预知、预测、分析危险二是限制、控制、消除危险。
讲到安全的时候,实际上是在研究危险;因为只有把危险挖掘出来并消除掉,才能达到安全。不能预知、掌握、控制或消除危险的所谓平安无事,是虚假的安全,不可靠的安全;仅凭人们自我感觉的安全,也不是真正安全。
与安全相对:事故。那什么是事故?
事故是指在生产和行进过程中,突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况,使生产进程停止或受到干扰的事件。
二、赶走“节后综合症”
1、“节后综合症”:假期结束,现在又陆续返回施工现场,但许多人还沉浸在节日欢乐的气氛之中,生活节律还没有调整过来,自由散漫的心还没有收回来,主要体现在疲惫、情绪不稳定,人虽然到工地了,但心还在家里,思想不集中,这就是“节后综合症”,是很危险的隐患,是很容易发生事故的。
赶走“节后综合症”要做到“人到场,心到岗”,停止熬夜、应酬等行为,早睡早起,尽快调整作息,慢慢适应以前有规律的作息时间。做到起居有序,将自己的心力和心态都调整回工作上去。 多吃蔬菜,粗粮,保证营养均衡。
2、员工心理
侥幸心理,惰性心理,麻痹心理,逞能心理,冒险心理,环境干扰判断失误,技术不熟练、遇险惊慌,逞能心理
三、身边的危害因素
(一)危害因素:一个组织的活动、产品或服务中可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素,包括根源和状态。
人的不安全行为、物的不安全状态、管理缺陷、环境因素
(二)事故后果:火 灾、爆 炸(涉尘加工)、触 电、中 毒(有限空间)、其他伤害:如尘肺、机械伤害等
1、火灾
可燃物质、助燃物质和点火源也称为燃烧的三要素。
(1)灭火原理
①冷却灭火法
冷却固体到自燃点以下,液体到闪点以下,就不能挥发出足够的气体而窒息。
②窒息灭火法
阻止空气进入或不燃气体冲淡空气,降低与隔绝氧含量。
③隔离灭火法
将可燃物与火焰、氧气隔离。
④化学抑制灭火法
将燃烧过程中产生的游离基抑制、降低。
(2)灭火剂的选择
①水和水蒸气:A类火灾及冷却用 注意扑救禁忌
②泡沫灭火剂
③二氧化碳灭火剂:ABCE类 高浓度易中毒 需注意。
④干粉灭火剂:BC类 E类低压带电也可 A类要看干粉成分。
2、触电
触电事故是由电流的能量造成的,触电是电流对人体的伤害。电流对人体的伤害可分为电击和电伤。电击是电流通过人体内部,破坏人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。人身触技带电的导线、漏电设备的外壳或其它带电体,以及由于雷击或电容器放电,都可能导毁电击。触及正常带电体的电击称为直接电击,触及故障带电体的电击称为间接电击。电伤是电流的热效应、化学效应及机械效应对人体外部造成的局部伤害,包括电弧烧伤、烫伤、电烙印等。绝大部分触电事故是电击造成的,通常所说的触电事故基本上是指电击而言的。按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可以分为以下几种情况。
(1) 直接接触触电;(2) 间接接触触电;(3) 跨步电压触电。
电流通过人体内部,对人体伤害的严重程度与下列因素有关:
(1)通过人体电流的大小通过人体电流的大小;(2)持续时间;(3)电流的途径;(4)电流的种类;(5)人体的状况。
电流类型 直流(DC) 交流(AC)

摆脱电流50mA 10mA
最大忍受电流80mA 30mA
致命电流 300mA以上 50mA
脱离高压电源的方法:
a.立即通知有关部门停电。
b.戴上绝缘手套,穿上绝缘鞋,使用相应电压等级的绝缘工具,拉开高压跌开式熔断器或高压断路器。
C.抛掷裸金属软导线,使线路短路,迫使继电保护装置动作,切断电源,但应保证抛掷的导线不触及触电者和其他人。
4、有限空间中毒
危险源分析:进入受限空间作业可能存在的危险,包括但不限于以下方面
(1)一氧化碳中毒。一氧化碳是一种最常见的窒息性气体。煤气制造以及用煤、焦炭等抽取煤气的过程中.制造合成氨、甲醇、光气、羰基金属以及采矿时爆破烟雾,均可产生大量一氧化碳,冶金工业中的炼铁、炼钢、