文档介绍：题目
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ ：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉 不满足条件的排列。
【程序2】
题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于 该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方+ 5的三次方+3的三次方。 ：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
【程序3】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
【程序4】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到-个最小的质数k,然后按下述步骤完成：
（1） 如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
（2） 如果nok,但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商，作为新的正整数你 n,重复执行第一步。
⑶如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值，重复执行第…步。
【程序5】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学****成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间 的用B表示，60分以下的用C表示。
：（a>b）?a:b这是条件运算符的基本例子。
【程序6]
题目：输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
：利用辗除法。
【程序7]
题目：输入一■行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
：利用while语句，条件为输入的字符不为、nL
【程序8】
题目：求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a 的值，其中 a 是一个数字。例如 2+22+222+2222+22222（此 时共有5个数相加），几个数相加有键盘控制。
：关键是计算出每一项的值。
【程序9】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1 + 2 + 出1000以内的所有完数。
【程序10]
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第 10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
代码
【程序1】
public class Iteml
{
public static void main(String[]args)
{
Num();
}
public static void Num()
{
int i=l;
int j=l;
int k=l;
int sum=0;//记录能够组成三位数的个数
int number;//表示的三位数
for( i=l;i<5;i++)
{
for(j=l;j<5;j++)
{
if(i==j)
continue;//确保十位与百位数字不相同
for(k=l;k<5;k++)
{
if(i==k| |j==k)
continue;//确保个位与十位、百位的数字不相同
sum=sum+l;
number=i*100+j*10+k;
(number);
)
}
number=i*100+j*10+k;
}
("组成互不相同且无重复数字的三位数的个数为："+sum);
}
)
【程序2】
public class Item2
{
public static void main(String[]args)
(
("100 到 1000 之间的水仙花数有:")；
for(int i=100;i<1000;i++)
if(isDaffodil ⑴)
(i+"")；
}
}
public static boolean isDaffodil(int n)〃判断一个三位数是否是水仙花数 (
int i=n/100;〃得到百位上的数
int j=(n-100*i)/10;//得到十位上的数
int k=n%10;//得到个位上的数
if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
return true;
else
return false;
}
}
【程序3】
public class Item3
(
public static void main(String[