文档介绍：山中访友说课稿 山中访友
让我们 带着满怀的好心情 ，带着丰富的想象，跟随着作者，走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者 山中的众朋友 ，去感受作者用动情的话语描绘的那童话般的世界。
查阅资料，扫清文字障碍
感悟内容：
1、作者在山中拜访了那些 朋友 ？作者都是怎样称呼它们的？
2、本文表达了作者怎样的思想感情？
老桥 老朋友
树 知己
山泉 姐姐
溪流 妹妹
白云 大嫂
瀑布 大哥
悬崖 爷爷
云雀 弟弟
蚂蚁 小弟弟
这么多的 人 聚集在一起，真像是一个大家庭、一个大宅院、一个村落墟里，作者不过是其中的小小一员。哲人们在谈论人与自然的关系时，曾作过最高意义上的概括： 自然的人化 ， 人的自然化 。这种哲理性的话也不难理解，人这所至，无不打上人的印记；人的发展理应符合人的自然本性。从自然景物幻化成亲朋好友来看，我们看到了自然的人化；从作者身心彻底放松，对自然景物的亲近与赏识，我们看到了人的自然化。人的自然化就是与自然同化，即通过回归的方式进入同化的境地
研读赏析：
你认为文中的哪些语句令你有所感触，请你找出来，与同学们一同交流一下。
（小组讨论，全班交流，教师点评）
合作探究：
作者 带着满怀的好心情 走进山林，进山看了一路美丽的风景，可作者为什么却说成 山中访友 ？
在物质文明急速发展的今天，能有一次回归自然的远足该是多么的珍贵，能在心田里保有一片清朗纯净的 自然 则更是珍贵。在自然野地里筑起围墙、栅栏，树起表示 文明 文化 的各种标牌，由导游引来成百上千人践踏、污染，这种地方不再是自然之地；在柏油马路旁边或在水泥地中间种上一片红绿花树，这种 保留地 也不