文档介绍：喇嘛甸中学电子教案年级:初三学科:历史课题八上第三单元知识点复****总课时 1 课型新授课主备人王倩授课时期 2014 年5月教学目标. 知识与能力基础知识的掌握过程与方法 30 分钟学生背教师留的基础知识, 10 分钟教师抽查内容分析教学重点及办法基础知识的掌握教学难点及办法: 基础知识的运用教学方法复****教学手段常规教学教学过程第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴( P2) 1 、背景: ○1 罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14- 17 世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。○3 造纸术、印刷术造纸术的推动。 2 、时间: 14— 17 世纪(持续了近 300 年) 3 、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家 4 、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来) 5 、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动) 6 、代表人物: ○1 但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志) ○2达· 芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达· 芬奇是多才多艺的文化巨人) 《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。○3 莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚, 把人和人性从宗教束缚中解放出来。○2 文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因: 资本主义萌芽最早出现在意大利。(经济基础) 第2课探险者的梦想——新航路的开辟( P8) 1 、时间: 15— 17 世纪 2 、过程: 航海家资助国家主要成就哥伦布西班牙发现美洲新大陆。迪亚士葡萄牙到达非洲好望角达· 伽马葡萄牙开辟了通往印度的新航路麦哲伦西班牙第一次环球航行,证明了地圆学说。太平洋就是他命名的。 3 、根本原因:商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 4 、条件: ○1 欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解; (主观条件) ○2 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播( 客观条件)。 5 、影响:积极○1 新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神○2 打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。○3 促进了资本的原始积累,使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。消极:新航路的开辟,持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸 6 、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同? 时间:明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪影响:郑和下西洋是与各国友好交往;新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系, 但也伴随着血腥的殖民扩张 7 、四大发明对世界的影响: 造纸术、印刷术,促进了文艺复兴的产生和发展。指南针,促进了