文档介绍：渐开线齿廓的范成实验报告答案
篇一：《渐开线齿廓的范成原理》
《渐开线齿廓的范成原理》实验报告
一、实验目的二、实验原理三、实验计算
标准齿轮：
m=20mm、z=8、?=20°、ha*=1、c*= 变位齿轮：
m=20mm、z=8、?=20°、ha*=1、c*=；正变位：x1=；负变位：x2= -。
四、实验结果（附图）
五、回答问题
1、试比较标准齿轮、正变位齿轮、负变位齿轮的齿形有什么不同？并分析其原因。 2、如何避免根切现象？
篇二：实验一渐开线齿廓的范成原理实验报告
2013/4/1 1
姓名：刘雄班级：检测1001班学号：20103451
实验一渐开线齿廓的范成原理实验报告
一. 实验目的
1. 了解使用范成法加工渐开线齿轮廓原理。
2. 3. 二. 实验步骤
1. 2. 计算标准齿轮齿根圆，基圆，分度圆，齿顶圆和变位齿轮齿根圆，基圆，分度圆，齿顶圆的参数。
3. 所以进刀方向至少5mm以上，才能避免根切。
三. 实验设备
1. 齿2.
3.
4. 剪刀，铅笔
四. 实验数据
篇三：齿轮范成实验报告
机械设计基础（II）实验报告班级姓名
学号
渐开线直齿圆柱齿轮的实验研究日期2011年11月10日
（理论课）任课教师
一、实验目的：
1、通过实验掌握渐开线齿轮的加工原理和加工方法；
2、培养学生在实际工作中发现问题、分析问题和解决问题的能力； 3、培养学生的动手能力。
二、实验要求：
1、根据所给参数，利用实验室提供范成仪的搭接件，构造出齿轮加工装置。 2、掌握范成法加工齿轮时可能出现的问题及对策； 3、掌握标准齿轮与变位齿轮的异同点。
三、实验步骤
1、准备好剪刀、铅笔、圆规、三角板、量角器和绘图纸（或其它厚纸）等用具。
1) 根据个人所分配到的题目安装好齿轮范成仪，进行齿轮范成。 2) 在所范成齿轮上标出db、d、da、df 、 p、s、e、pb、pn ；
3) 观察所范成的齿轮，发现并解决范成法加工渐开线直齿圆柱齿轮产生的问题 4) 分析比较标准齿轮与变位齿轮的异同点。 2、范成齿(本文来自：小草范文网:渐开线齿廓的范成实验报告答案)轮的参数如下：
a组：1）m=15，?＝20?，Z＝10，ha*=1，c*=
2）m=10，?＝20?，Z＝18，ha*=1，c*= b组：1）m=15，?＝20?，Z＝6，ha*=1，c*=
2）m=，?＝20?，Z＝20，ha*=1，c*= c组：1）m=10，?＝20?，Z＝9，ha*=1，c*=
2）m=10，?＝20?，Z＝15，ha*=1，c*=
四、实验
1、实验内容
使用范成仪范成图纸齿轮，此次实验选用b组齿轮范成，其中标准齿轮半个，发生根切现象的齿轮半个，变位后消除根切现象的齿轮半个。
2、实验装置及参数测量
下表为实验计算参数和实验参数
3、实验中出现的问题及解决方法
实验中存在的最大问题就是图纸纸板与托盘的固定问题，螺