文档介绍：2011 年新教师岗前培训心得体会园领导精心为我们安排设计了培训内容, 涉及到幼儿园工作的方方面面。各位骨干老师对我们新教师培训深入浅出,理论与实例相结合, 生动的讲解使我们领悟到了许多, 此次培训主要内容有《学前教育政策法规及教师职业道德修养》、《幼儿园各类计划设计与开展》、《幼儿园环境设计》、《幼儿园班主任工作常规》、《幼儿园卫生保健》。现就这几方面略谈培训心得。在 2011 年8月 15 日由叶国芳老师讲的《学前教育政策法规及教师职业道德修养》从中让我了解到了: ( 一) 教师职业道德要求: 1 具有事业心和爱心。 2 具有健全的人格。 3 具有广阔而稳定的求知兴趣。 4 具有积极而稳定的情绪。 5 具有坚强而又耐受挫折的意志。 6 具有活泼、诚实、谦虚、自信的性格特征。(二)幼儿园教师智能结构: 1 观察能力。 2 表达能力。 3 组织能力。4 教育能力。5 创造能力。6 设计能力。7 交往能力。8 评价能力。(三) 幼儿园教师的价值:1 教师是维护幼儿身体健康的保健师。 2 教师是开启幼儿智力之窗的建筑师。 3 教师是塑造幼儿高尚品德工程师。 4 教师是提高幼儿审美能力的美容师。在 2011 年8月 16 日由徐秀丽老师讲的《幼儿园各类计划设计与开展》,主要让我体会到以下几方面: 一、计划重要性: 1 、计划是集体行动的纲领。 2 、计划具有控制作用。 3 、计划有着领先和预见作用,它是一个行动过程。二、教育者学计划有: 1 、班级工作计划。 2 、主题计划。 3 、周计划。 4 、课时计划。 5 、游戏计划 6 、专题研究计划。三、班级工作计划包括以下几方面内容: 1 、班级工作的总目标。 2 、班级情况分析。 3 、领域目标几措施。 4 、班级具体工作。 5 、家长工作。在 2011 年8月 17 日由黄晓映老师为我们讲的是《幼儿园环境设计》, 以图片结合来展开讲解。大环境创设体现续、意、趣、美结合。要布置好环境需要以下几点: 一、幼儿园环境创设原则: 1 、环境与教育目标一致原则。 2 、适宜性原则。 3 、幼儿参与性原则。 4 、开放性原则。 5 、经济性原则。二、自然角的创设: 1 、要遵循幼儿年龄特点。 2 、根据不同季节替换内容。 3 、根据主题开展需要及时补充,从而确定每个阶段自然角的重点内容。三、家园专栏是幼儿园开展家长工作重要重要事项, 为了更好的体现家园专栏的参与性和互动性, 更有效的发挥它的价值, 要对家园栏进行一些新的尝试,让家长与幼儿有新鲜感。在 2011 年8月 18 日由南卫平老师为我们讲的是《幼儿园班主任工作常规》主要是以几个方面来讲: 一、行为规范方面开学初, 幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理, 来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活, 对集体生活产生安全感, 对老师产生亲切感,进而喜欢上幼儿园, 我们为幼儿创立了良好的生活学****环境, 让他们从一开始就养成良好的行为规范。所以我一直坚持以下两点: 1 、在教学上,针对幼儿心理情况,我开展了以稳定幼儿情绪为主教学活动,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发, 注意调动幼儿学****的积极性和创造性思维, 培养幼儿的学****兴趣为主要目的。做到课题与环境结合, 让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立各种幼儿活动区域,