文档介绍：课程序号
9
授课班级
2404
授课课时
2
授课形式<br****题课
授课章节
名称
§ 8-2 轴
使用教具
教学目的
掌握常用轴的结构，对轴上零件的固定、轴的加工、轴上零件的装拆以及减少应力集中等要求，并结合实际分析应用。
教学重点
简单轴系分析应用（只含一个传动件）
教学难点
轴系结构的分析和应用
更新、补
充、删节
内容
课外作业
1+、11
教学后记
授课主要内容或板书设计
§ 8-2 轴
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
复****提问
归纳
1、对轴的结构有哪些要求？
2、常用的轴上零件的轴向固定方法有哪几种？
3、常用的轴上零件的周向固定方法有哪几种？
§ 8-2 轴
一、轴系结构分析的步骤
1、从整体上看懂图中轴系结构组成，了解传动件、轴
承、端盖、箱体等件的分布情况。
2、按图从左到右（或从右到左）根据结构的三个要求详细分析轴的各部分结构。
二、轴系结构常见错误
1、与支撑轴的转动件相关的问题。
（1）轴上零件无双向轴向定位、固定。
（2）轴上零件无周向固定。
2、与轴承相关的问题。
（1）轴承要有双向轴向固定，并要能调整轴承游
隙。（轴承盖与轴承座之间要有调整垫片）
教学过程
主要教学内容及步骤
例题讲解
(2)定位轴承内圈的定位件，高度超过轴承内圈高度，不利于轴承装拆，易引起动、静件碰撞。
3、与定位件相关的问题
用轴套定位时，装零件的轴段长度超过零件轮毂长。
用轴端挡圈定位时，装零件的轴段长度超过零件