文档介绍：药物抽吸实验报告
篇一：基础护理本科实验报告册(下)
基础护理操作实验报告册（下）
（ 201 — 201 学年度第学期）
专 业 年 级学 号 姓 名 教 师
基础护理实验教学学生守则
一、认真执行黄石理工学院实验室安全管理条例。
二、课前应认真预****实验指导及教材相关内容，明确此次实验的目的及基本操作要求。
三、应穿戴好护士服、护士帽，着装整洁规范，方可进入实训室。 四、进入实训室不要大声喧哗，保持肃静，做到“四轻”：即走路轻、说话轻、操作轻、开关门窗轻。
五、严格遵守纪律，不迟到、不早退、未经请假不得离开实训场地。 六、实训前各小组自行准备用物，检查所需的仪器设备、用品是否完好齐备，如有缺损应及时向教师报告，各组间不得随意调换。 七、实训时严格遵守操作规程，爱护实训室设备和操作用物，使用大型仪器设备时，必须在教师的指导下进行操作，严禁随意搬动、违章操作。对于损坏的仪器设备和用物，应及时向指导教师汇报，查明原因，按情节由责任人赔偿。
八、实训完毕应将物品擦净，清点并归还原位，打扫室内卫生，保持实训室整洁，关好水电、门窗，经指导教师检查后，方可离开实训室。 九、课外时间如中午、晚自****周末等，学生可以到实训室练****操作，但须先预约，领取实训室钥匙并登记，遵守实训室规定，不得从事与实训无关的活动。
十、实训课后，认真完成实验报告，交实验指导教师进行批阅。
实验报告填写说明
一、实验报告填写内容包括补充预****作业中的操作目的、操作用物、主要操作步骤、操作注意事项，认真思考填写操作练****反馈表。 二、操作练****反馈表的内容包括自我反馈、小组反馈、小结性反馈和指导教师反馈四个部分。自我反馈由操作者本人填写，主要填写练****操作过程中自我察觉到的操作错误；小组反馈由同一练****小组其他同学负责填写，主要填写小组同学观察该学生在练****操作时发现的优点与操作失误；小结性反馈由操作者本人填写，主要填写结合自我反馈和小组反馈意见，对自己一次操作课上所有的练****进行综合评价和小结；指导教师反馈由操作指导教师负责完成，主要是根据学生操作练****时的表现，并结合学生自我反馈、小组反馈的结论，提出教师对该生操作练****水平总体的反馈意见。
三、在教师指导下，认真完成心理练****并如实记录。 四、填写的内容必须具体、真实，字迹端正、清楚。
五、实验报告的填写质量及平时操作练****占学生基础护理操作总成绩的30%；基础护理操作平时考核成绩占操作总成绩的30%；基础护理操作期末考核成绩占操作总成绩的40%。
实验一： 口服给药术
预****题1 口服给药术
1、填写操作流程
护士准备
摆药
发药
药杯处理
整理用物
清洁药盘
观察洗手 记录
篇二：动物
实验动物学实验报告
学 院：
学 号： 姓 名
时 间：
实验一：小鼠实验
一、实验目的
1、掌握小鼠抓取、固定的基本方法；
2、掌握小鼠的雌雄鉴别方法；
3、掌握小鼠的标记方法；
4、掌握小鼠的基本采血技术；
5、掌握小鼠的常用给药方法；
6、掌握小鼠的解剖方法，熟悉内部脏器的自然位置；
二、实验材料
1、实验动物：每组两只雌鼠，两只雄鼠；
2、实验器械及试剂：鼠笼；小鼠固定器和小鼠固定板；眼科剪；眼科镊；解剖刀；1ml注射器；毛细玻璃管；灌胃针；苦味酸染料；葡萄糖液；2%水合***醛；
三、实验内容及方法
1、小鼠的抓取和固定
抓取时先用右手抓取鼠尾提起，置于鼠笼或实验台向后拉，在其向前爬行时，用左手拇指和食指抓住小鼠的两耳和颈部皮肤，将鼠体置于左手心中，把后肢拉直，以无名指按住鼠尾，小指按住后腿即可。这种在手中固定方式，能进行实验动物的灌胃、皮下、肌肉和腹腔注射以及其他实验操作。
2、小鼠的雌雄鉴别
雄鼠的阴囊明显，雄鼠可见***开口和五对乳头。幼鼠或仔鼠则主要从外***与肛门的距离判定，近者为雌，远者为雄。另外，雌鼠肛门和***之间有一无毛小沟，而雄鼠则在肛门和***之间长毛。
3、小鼠的标记方法
1）耳孔法
用耳号钳在耳上打洞或者用剪刀在耳边缘剪缺口，左耳为十位，右耳为个位。
2）剪趾法
适用于出生一周以内新生仔鼠；
3）染色法
用毛笔将苦味酸涂在动物的不同部位，注意逆着毛发生长方向刷。
4、小鼠的基本采血
1）剪尾采血
当所需血量很少时采用本法。固定动物并历出鼠尾，将鼠尾在45℃温水中浸泡数分钟，也可用酒精棉球涂擦，使局新血管扩张。将鼠尾擦干，再用刀片剪去1-2mm，让血液滴入盛器或直接用移液器吸取，同时自尾根部向尾尖按摩。取血后，先用棉球压迫止血并立即用6％液体火棉胶涂于尾巴伤口处，使伤口外结一层火棉胶薄膜，保护