文档介绍：: .
教学目标
熟悉标点符号的种类，掌握各
种标点符号的用法、作用。着重掌擋冒号、分号、碱折号、引号、间号的用法丘标号和右号的宦用，& 、引号与点号同的关系；能给现代文、文言文UI1标点；对錯、漏的标点能 uu以改正和补岀，做到书写规范，使用正爾。
二、常用的十六种标点符号
7种点号：句号、问号、叹冒、逗号、蔽号、芬号、I 号星
9种标号：引号、括号、折号、省略号、着重号、搀号、间换号、书名号、专名号。
三、点号可分为句末点号和句中点号
1、句末点号
包括句号、问号、感叹号
三种少表示一百话说完土后一
⑴句号（。）
句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一^技夭停顿©
例如
① 全国人民特别是广大青年，都要认真学****和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。（陈述句）
② 请把门关上。（语气舒缓的祈使句）
③ 今天我们必须回去。（有强调意味陈述句）
④ 下课了。（独词无主句奏示陈述语气）
1⑵问号（?）
问号用在一句话的末 M,表示疑问语气。
例如： J
① El
今天怎么回来得这身么晚？
② 他是谁？从什么地孕
方来？ 1
A、反问句和设问句都是无疑
而问。前者只问不答，要炭达的确定童思包含在句洗中巨后老自问■期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
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八. J .：・ -■、 •、. A •： ■ • ・•、•、.. • ・•、 Z . •' q * < - •、 •、. A •： ■ • ・•、•、.. • ・•
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①在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？
②是谁创造了人类世界？ II是我们劳动群众。
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两个以上的选择项，但仍然
是jf*鬼歴的句达完
整的意思，因而只在句末用
臺卜问号真融各项之间用
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)g^={iW 强调各选项的独臺性宀可以在各9E
例如:
②站在他们的前头领导他们叭还是站在他们的后头拒手画脚地删驰们呢?还是站在人民的对立面反对他们
C、有些表示委婉语气的祈使句2旨末用问号。
例媚
①请你稍微挪Y凳
②你51^5好吗兔
令毒j尸J- 7
D、有的问句，主谖和谓语倒置，应注意把问号放在句末©
例如^怎么啦，你?
疑问词M谁「什百
募么*)•證冒I
f陈述飙二因而
例如：
①我祕道蛀车站接 L
昭没不卿******@B 家怎幺想。
感眄衰示感悄强烈的
琵表示感0®旬末尾的停si
T1
例如苦
歌唱吧，为迎接澳门回归!
BW语气很重三很强烈的
祈使句也用叹号: 例如:
祥林嫂二你放着WP
1»强烈逐问包也用
感叹号。例如：養
世界上IB有不包含矛
厲的事物!
匸语气强烈的独词句鑽非主
谓句和带有强烈感悄的感叹
词，可用感叹号謹例如;
①长途i ②飞机!
③® Iff!你走错二
有强烈的思想感悄岚
寻肆点号包括逗号、分号、顿号和胃号四种, 衰示句中的停顿和结构关系言 ⑴逗号(,)
隶示一句话中间的停顿。
A、复句中，分句内部或分句之间,
经常用逗号。
例如:
所谓回忆者，虽说可以使人
欢欣，有时也不免使人菽寞，使精神的丝蛾还卒着已逝孜寞的时光，y有什么憲味呢，而我債苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，爭I理在便咸了敦呐區》曲一 •-- - 一
子主*复杂短
语作主语［较4或
塀虽叱但需强调
时，三或主语后带有语
曲后面要
用逗畫
①这打击和难
言把吴
②fim是我们的班
主任刘老师肓
C、句子谓语是主谓短十
这和股R時
D,子宾语较长时;
T1
前面用逗号,如: :我记猫严她那时还是仆懂事的小姑娘辽
之后用逗号。葺例如:
眨眼间/魅岗尖箕
的四大堆柴草巻经）m