文档介绍：二等功事迹材料3篇
申报“二等功”事迹材料
创新管理理念彰显德育特色
石家庄实验中学赵志勇
XX至今我一直担任班主任，勤勤恳恳、任劳任怨，不计 较个人得失，用实际行动服务于学生， 以校为家，工作勤勉，
教学成绩出类拔萃，班级管理卓有成效。所带班级成为家长 放心班级，学校样板班级；自从 XX年调入石家庄实验中学，
所带的507班和807班4次被评为省市级优秀班集体，本人 4次获得省市级“德育先进工作者”称号；XX年获得市级“双 争共建”先进个人；XX年获得“石家庄市优秀班主任”； XX
年获得“石家庄市教学管理先进个人”称号； XX-XX年度考
核连续六年优秀，其中 XX年荣立三等功。
教学中我长期进行新的课堂教学方法的探索和尝试，认 真钻研教学大纲和教材，精心备课，潜心研究高效课堂，积 累了一定经验，多次为本校及外校来访教师上公开课、示范 课。教学成绩突出，所教科目位年级之首。
我始终坚信学生是潜力股，只要你舍得投入，舍得下功 夫去经营、去挖掘，一旦时机成熟，他们定会绽放异彩。我 坚信有付出才会有收获，只有信任、善待每一个学生，才能 让学生悦纳自己，才能让学生的潜能发挥到最大。 XX年高考， 我所带的507班，56
名学生中本一上线人数达 20人，上线 率36%其中17人超出本一线40多分；XX年高考，所带的 807班，本一 32人，上线率52% 600分以上26人；本二以 上53人，上线率85%在12个平行班中，各项数据均在年 级之首。
我自XX年起担任08级年级主任职务，狠抓班主任队伍 建设，狠抓备课组建设，狠抓学生常规管理。打造了一支凝 聚力强、特别能战斗的教师团队。学生纪律秩序井然，年级 学风浓厚。XX年高考我所带08级重磅出击，在生源一般且 没有复读生的情况下实现了跨越式提高：理科本一上线率 为%本二上线率为%文科本一上线 %本二上线率为 ％续 写了“低进高出”的新辉煌，成为石家庄市优质高中的又一 面旗帜。
由于工作业绩突出，XX年学校提拔我任教育处副主任， 主抓班主任队伍建设、学生心理咨询和学生德育工作。我多 次在班主任会上发言，把我带班的理念与管理方法，传授给 我校一批年轻的班主任， 促进了他们的快速成长。 从XX年7
月参加“心理咨询师”培训以来，每学期接待 30多名本校
学生的咨询，为学生排忧解难，缓解心理压力，做出了较大 的贡献，被学生称为“精神大师”。
经过几年探索，在学生德育和培优扶差方面我逐渐形成 了自己的特色，主要有以下几个方面：
一、养成教育
“播下一种行为，收获一种****惯；播下一种****惯，收获 一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这是威廉•詹 姆士的一句名言，我不只把这句名言挂在墙上，还把它变成 了行动。<br****惯养成很重要，学****规范很重要，制约高中生成绩提 高的一个瓶颈就是学********惯不够规范。书写不规范、审题不 严谨、运算不正确、表述不到位、步骤不合理，这些‘细枝 末节’往往让学生‘会而不对、对而无分’。 08级高考取得
了震撼性的突破，很大程度上归功于我注重培养学生规范严 谨的学********惯，最大程度减少学****上的低级失误****惯养成 决非一朝一夕之功，规范严谨的****惯应该体现在方方面面， 跑操规范就是其中的一个重要方面。规范严谨的意识是植入 内心的。学生跑操时，能在潜意识中就把每一个动作都做到 位。一个看似与学****关系不大的跑操活动尚且如此，那么学****中的规范严谨程度是可想而知的，规范严谨的学****效果是 令人震惊的。
学生们每天早晨起床后，在十五分钟内要迅速整理好自 己的内务，被子叠如豆腐块，洗漱用品摆放整齐，地擦得亮 如明镜，一切就绪后快速奔向操场；晚休时，同学们回到宿 舍后都会迅速洗漱上床，宿舍楼熄灯后，整栋楼立刻鸦雀无 声，校园内一片静寂。
在帮助学生养成良好行为****惯的基础上，再培养学生良 好的学********惯。我要求学生每日早操、课间操前都要有“操 前小读”，学生利用跑操前的 5分钟大声诵读随身携带的知 识小卡片，争分夺秒地学****不浪费“分秒时间”。“兴趣 是最好的老师”，为了学生的全面发展，有计划地开展各类 活动，如英语写作比赛、演讲比赛、书法绘画比赛等。这些 活动培养学生学****兴趣，使学生在课堂上掌握的知识有了新 的用武之地，进而提升了学生的学****动力。
二、“制度管人，文化管心”
建设“廊道文化”、“墙壁文化”、“楼体文化”“心 理宣传栏”等校园文化新阵地，营造浓厚的校园文化氛围， 为学生提供了一个相互学****和交流的平台。鼓励学生自己动 手设计、装饰教室。一朵手折的小红花、一幅手绘的简笔画， 点点滴滴都凝结着学生们的智慧与心血。我要求教室内物品 设置讲求实用性、装饰性、教育性，教室内设置展示学生作 品或教育成果的园地或专栏，以此营造健康的班级文化，