文档介绍：中班科学：种蚕豆
中班科学：种蚕豆
一、设计意图：
中班的幼儿正处于好奇心很强的阶段，他们对万物充满了好奇，所以说他们对一些在他们眼前变化的东西特别感兴趣。他们会想，这些树是怎么长成那么高，小树变的吗？小树是怎么长大的？不间断的疑问，导致他们产生想去探究种子的兴趣。我设计的这节《种蚕豆》活动，正满足了孩子的好奇心，和探究的欲望。让他们在活动后经常观察和照顾蚕豆，这样更能培养孩子爱护植物的品行。我相信，通过这个活动，孩子们会对其他植物也更加地呵护。
二、活动目标：
1、了解种植的一般步骤，获得种蚕豆的经验。
2、会使用简单的劳动工具，对种植活动产生兴趣。
三、活动准备：
1、活动前组织幼儿进行认识蚕豆的活动，包括认识蚕豆的外形特征、品尝蚕豆制成的食品。
2、种蚕豆的泥地，教师在活动前做好初步的翻土工作。劳动工具：铲子、水壶等若干。蚕豆种子每人2〜3粒.
3、供品尝用的蚕豆制品。
4、幼儿自己做好记号的雪糕棒。
四、活动过程：
1、通过品尝蚕豆制品，引发幼儿种植蚕豆的兴趣。
教师:今天老师给小朋友们准备了一些好吃的，我们一起来尝一下吧！(幼儿一起吃各种蚕豆制品)
教师：刚才的食品好吃吗?你们知道它们都是用什么做成的吗？
教师:那蚕豆长什么样的啊，那么多的蚕豆要从哪里来呢？
2、讨论种植所需要的准备工作。
教师：一粒蚕豆种下去，等它长大后，就可以收获很多很多的蚕豆。你想不想和老师一起来种蚕豆呀？
教师带领幼儿到准备好的种植的地方，观察地的情况。
教师:你们看，这块地里都有些什么啊？(杂草、碎石块，引发幼儿知道种蚕豆前要把地里的草和石块先清理干净)
师幼讨论如何种蚕豆。
a：教师：哪个小朋友知道要怎么种蚕豆？(请个别幼儿说一说，并让他上前示范一下，再大家一起讨论他刚才哪里做的对，哪里做的不对)
b：请另外几个小朋友上前示范正确的种蚕豆的方法。 (
师幼儿一起边说边空手做示范)
3、师幼一起种