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幼儿园社会实践报告XX年.docx

上传人:花开花落 2021/7/12 文件大小:16 KB

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文档介绍:幼儿园社会实践报告XX年
幼儿园社会实践报告XX年
随着中国加入 WTC组织,我们的国家将会面临科技上 的新挑战。科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就 拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师,她由此感受到自 己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平 的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育 工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学****贯彻 和学****了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。她注 重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活 动之中。她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和****惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的 人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有 奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的 人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花, 那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树, 那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师, 她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希 望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。她 认真学****新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。认真
备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真” 工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造 轻松、活泼、上进的学****氛围,用学生乐于接受的方法来教 学。在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一 起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“
eleven eleven I
can see eleven ”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的 示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在 教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细 琐而乂忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有 的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心 和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好, 学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、 本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况, 她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争 年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的, 灾区的孩子需要什么。 渐渐地,班级中浪费的现象少了许多, 大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教 育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手 称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他 做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光 说没多大效果。后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点” 让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他, 小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等 地交流,完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友 如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭 情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日,她会悄悄地 送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了, 对她非常感激' 当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他。 她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。为 此,她常常给他买学****用品。有时候,他父亲回家很晚,她 就留他在学校吃饭并辅导他功课。 好动、顽皮的他不善言语,
总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他,都待 他如自己的亲兄弟。在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样 作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽虽不使一个学生掉 队。为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩 子在校的情况及时反馈给家长,乂把家长合理的建议运用于 教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间 团结友爱,学****气氛浓厚, “小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞 同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会,校文艺 会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。无论在学****上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学 校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生 的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明 班级。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今 知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利 地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言 文学专科并取得了大专文凭。而且,她还在拿到了英语上岗 证书的基础上参加了英语专科进修 (进行双专科学历进修),
还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白:今天的学****就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地 干好教育工作。教到老,